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讀圖分析。(26分)

(1)圖中箭頭中字母分別代表:A             、B              、C            
D               、E                
(2)雨林生態(tài)系統(tǒng)中,由于有機(jī)質(zhì)分解和         再循環(huán)旺盛,      自身很少積累和補(bǔ)充養(yǎng)分。
(3)雨林生態(tài)系統(tǒng)中,雨林生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的         內(nèi),所以地上    成為雨林系統(tǒng)中最主要也是最         的部位,而這又正是最容易遭受人類破壞的部分。
(4)雨林植被一旦被毀,養(yǎng)分遭受強(qiáng)烈     而很快喪失,雨林         則很難恢復(fù)。
(5)簡(jiǎn)述森林作為環(huán)境資源的意義(8分)

小題1:A養(yǎng)分脫離植物     B雨水帶來(lái)可溶性養(yǎng)分    C釋出養(yǎng)分
D供給養(yǎng)分         E地表徑流帶走養(yǎng)分
小題2: 養(yǎng)分 、       土壤 。
小題3: 植物  植被 、 關(guān)鍵 ,
小題4: 淋洗  生態(tài)系統(tǒng)
小題5:簡(jiǎn)述森林作為環(huán)境資源的意義(6分)
調(diào)節(jié)氣候,穩(wěn)定大氣成分,涵養(yǎng)水源,保持水土,繁衍物種和維護(hù)生物多樣性,凈化空氣,
美化環(huán)境,吸煙除塵,防風(fēng)固沙  (任答六點(diǎn)得6分)

試題分析:
小題1:結(jié)合熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)判斷。
小題2:由于雨林光合作用強(qiáng)烈、生物循環(huán)旺盛、生物生長(zhǎng)迅速,熱帶雨林成為地球上功能最強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng)、生產(chǎn)力最高的生物群落,在強(qiáng)大的生命活動(dòng)推動(dòng)下,其生物循環(huán)旺盛。植物在快速生長(zhǎng)的同時(shí)形成枯枝落葉,在地表很快就被分解者分解,所釋放的養(yǎng)分又直接被根系再吸收,以繼續(xù)維持植物的快速生長(zhǎng)。由于有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤自身很少積累和補(bǔ)充養(yǎng)分,再加上長(zhǎng)期的高溫多雨的淋洗,雨林中的土壤一般很貧瘠。
小題3:雨林生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的植物體內(nèi)。
小題4:雨林生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的植物體內(nèi),而這又是最容易被人類破壞的部分,雨林植被一旦被毀,養(yǎng)分將遭到強(qiáng)烈淋失,植被很難恢復(fù),整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)陷入崩潰。
小題5:雨林的生態(tài)環(huán)境功能主要從保持水土、涵養(yǎng)水源;吸收二氧化碳,放出氧氣;維護(hù)生物多樣性;凈化空氣;吸煙滯塵;美化環(huán)境;防風(fēng)固沙等生態(tài)功能。
點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是掌握熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的基本特征,并結(jié)合熱帶雨林的環(huán)境功能分析,可調(diào)用課本相關(guān)內(nèi)容,知識(shí)性試題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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形成黃土高原表面千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)的主要作用是(   )
A.流水侵蝕B.風(fēng)力堆積C.冰川侵蝕D.地殼運(yùn)動(dòng)

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全世界對(duì)保護(hù)亞馬孫熱帶雨林的呼聲高漲,試問(wèn)保護(hù)亞馬孫熱帶雨林的有效措施有哪些?(12分)

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熱帶雨林有別于其他生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法不正確的是
A.光合作用強(qiáng)烈B.土壤肥沃
C.生物生長(zhǎng)迅速D.生物循環(huán)旺盛

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由于人口貧困而導(dǎo)致熱帶雨林被毀的最直接的原因是
A.過(guò)度的遷移農(nóng)業(yè)B.采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè)
C.開(kāi)辟大型農(nóng)牧場(chǎng)D.商業(yè)性伐木

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下列關(guān)于亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響的說(shuō)法,正確的是(   )
A.人類的開(kāi)發(fā)是導(dǎo)致雨林被毀的根本原因
B.該區(qū)雨林破壞的背景是當(dāng)?shù)厝丝谒刭|(zhì)低下
C.過(guò)度的焚耕開(kāi)墾(遷移農(nóng)業(yè))是亞馬孫地區(qū)破壞雨林的方式之一
D.巴西政府正式公布著名的亞馬孫流域大規(guī)模開(kāi)發(fā)計(jì)劃是在20世紀(jì)五六十年代

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

遷移農(nóng)業(yè)對(duì)熱帶雨林的影響主要有
A.能夠促進(jìn)森林的再生
B.使土壤肥力下降
C.休耕期越短雨林恢復(fù)的越好
D.遷移農(nóng)業(yè)是破壞雨林的最主要方式

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀“雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖”,回答問(wèn)題。

小題1:雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位是圖中的          (  )
A.a(chǎn) B.bC.c D.d
小題2:上圖中a、b、c、d表示的地理事物,對(duì)應(yīng)正確的是         (  )
A.a(chǎn)—枯枝落葉B.b—土壤
C.c—生物D.d—供給養(yǎng)分
小題3:雨林中土壤貧瘠的原因是            (  )
①有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤缺少養(yǎng)分積累和補(bǔ)充 
②氣候高溫多雨,地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分 
③雨林植被的吸收作用強(qiáng)烈 
④巖石風(fēng)化所釋放的養(yǎng)分不足
A.①②B.③④C.②③D.②④
小題4:下列雨林開(kāi)發(fā)方式中,屬于保護(hù)性開(kāi)發(fā)的有           (   )
①保護(hù)本國(guó)資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合   ②生態(tài)旅游
③建立自然保護(hù)區(qū)   ④雨林觀光
A.①②B.①②③C.②④D.②③④

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“世界主要森林分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。(9分)

(1)圖例A表示的森林類型是(  );B表示的自然帶類型是(   )。(2分)
(2)指出圖中C、D所處的地區(qū):C(    )、D(     )(2分)
(3)B、C、D三處的氣候類型是(    )氣候,形成的原因是(   )。
目前,(   )處的森林正遭到嚴(yán)重破壞,會(huì)對(duì)世界氣候等產(chǎn)生影響。(3分)
(4)請(qǐng)解釋B自然帶能延伸到15—25°位置的原因:(      )。(2分)

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