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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.流水侵蝕 | B.風(fēng)力堆積 | C.冰川侵蝕 | D.地殼運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.光合作用強(qiáng)烈 | B.土壤肥沃 |
| C.生物生長(zhǎng)迅速 | D.生物循環(huán)旺盛 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.過(guò)度的遷移農(nóng)業(yè) | B.采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè) |
| C.開(kāi)辟大型農(nóng)牧場(chǎng) | D.商業(yè)性伐木 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.人類的開(kāi)發(fā)是導(dǎo)致雨林被毀的根本原因 |
| B.該區(qū)雨林破壞的背景是當(dāng)?shù)厝丝谒刭|(zhì)低下 |
| C.過(guò)度的焚耕開(kāi)墾(遷移農(nóng)業(yè))是亞馬孫地區(qū)破壞雨林的方式之一 |
| D.巴西政府正式公布著名的亞馬孫流域大規(guī)模開(kāi)發(fā)計(jì)劃是在20世紀(jì)五六十年代 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.能夠促進(jìn)森林的再生 |
| B.使土壤肥力下降 |
| C.休耕期越短雨林恢復(fù)的越好 |
| D.遷移農(nóng)業(yè)是破壞雨林的最主要方式 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
| A.a(chǎn)—枯枝落葉 | B.b—土壤 |
| C.c—生物 | D.d—供給養(yǎng)分 |
| A.①② | B.③④ | C.②③ | D.②④ |
| A.①② | B.①②③ | C.②④ | D.②③④ |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
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