Question

全世界對保護(hù)亞馬孫熱帶雨林的呼聲高漲，試問保護(hù)亞馬孫熱帶雨林的有效措施有哪些？（12分）

Answer 1

1）、鼓勵保護(hù)性的開發(fā)方式；
2）、加強(qiáng)雨林管理和保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)；
3）、加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識；
4）、設(shè)立國際基金，使當(dāng)?shù)貜墓芾砗捅Ｗo(hù)中獲益；
5）、森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合；
6）、加強(qiáng)雨林緩沖區(qū)建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進(jìn)入雨林區(qū)的機(jī)會。

試題分析：通過教材相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，知道了亞馬孫熱帶雨林所具有的全球性的環(huán)境效益、其生態(tài)的脆弱性及其目前的開發(fā)所產(chǎn)生一系列生態(tài)環(huán)境境問題，對其實(shí)施生態(tài)保護(hù)勢在必行了，結(jié)合教材中所學(xué)的內(nèi)容可知保護(hù)亞馬孫熱帶雨林的有效措施主要有鼓勵保護(hù)性的開發(fā)方式；加強(qiáng)雨林管理和保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)；加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識；設(shè)立國際基金，使當(dāng)?shù)貜墓芾砗捅Ｗo(hù)中獲益；森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合；加強(qiáng)雨林緩沖區(qū)建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進(jìn)入雨林區(qū)的機(jī)會
點(diǎn)評：試題主要考查考生對教材相關(guān)內(nèi)容的理解與記憶能力，試題在一定程度上較好地處理好了新教材相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)教學(xué)方法問題，但以這樣的方式做為期中考試題，有些把教材處理得過死的趨勢，有明顯的讓考生死記教材的趨勢，試題屬于典型的死記硬背的題目，與高考要有較大的差距