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讀圖, 回答下列問(wèn)題。

小題1:若圖示為三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (  )
A.圖示為北半球的低緯環(huán)流B.b氣壓帶的成因?yàn)闊崃σ蛩?/td>
C.a(chǎn)氣壓帶控制的區(qū)域干燥D.Q地位于信風(fēng)帶
小題2:若圖示地區(qū)在北半球,則下列說(shuō)法正確的是 (  )
A.b氣壓帶影響下氣候干燥B.Q地盛行東北風(fēng)
C.a(chǎn)為副熱帶高氣壓帶D.該環(huán)流屬于高緯環(huán)流

小題1:A
小題2:C

試題分析:
小題1:依據(jù)圖中氣流的方向及位置,可判斷此環(huán)流是南半球的低緯度環(huán)流;b氣壓帶是受熱空氣膨脹上升,其成因是熱力因素;a氣壓帶為下沉氣流,受其影響降水少,氣候干燥;Q地位于東南信風(fēng)帶內(nèi)。故選A。
小題2:b氣壓帶是上升氣流,受其影響降水較多;Q地位于北半球的西風(fēng)帶內(nèi),盛行西南風(fēng);a盛行下沉氣流,為副熱帶高氣壓帶;依據(jù)圖中氣流的流向,可判斷該環(huán)流應(yīng)為北半球的中緯度環(huán)流。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀“山谷風(fēng)剖面示意圖”,回答下列問(wèn)題。

小題1: 下列判斷正確的是(   )
①圖中出現(xiàn)的時(shí)間是夜晚 ②圖中出現(xiàn)的時(shí)間是白天
③此時(shí)吹山風(fēng)  ④此時(shí)吹谷風(fēng)
A.①③B.①④C.②③ D.②④
小題2:對(duì)于圖中的氣溫、氣壓說(shuō)法正確的是 (   )
A.圖中的等壓線的數(shù)值自下往上遞增
B.圖中的等溫線的數(shù)值自上往下遞減
C.甲地的氣壓較同一高度的乙地低
D.甲地的氣壓較同一高度的乙地高

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

(20分)下圖為北半球某地區(qū)海平面等壓線分布圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)從氣壓狀況看,丙處為_(kāi)________;從氣流分布狀況看,丁處為_(kāi)________。圖中丙、丁兩處之間的最大氣壓差可能為(填寫(xiě)字母)________百帕。(4分)
A.40< P< 41B.44<P<45C.54<P<55D.59<P<60
(2)圖中甲地的風(fēng)向?比較圖中甲、乙兩她的風(fēng)力大小并說(shuō)明原因。(8分)
(3)簡(jiǎn)述圖中天氣系統(tǒng)A經(jīng)過(guò)北京前和經(jīng)過(guò)北京后的北京市天氣狀況。(6分)
(4)如果我國(guó)西北、華北地區(qū)在春季受圖中丙天氣系統(tǒng)控制,則可能出現(xiàn)哪些災(zāi)害性天氣?(2分)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀下圖,完成下列問(wèn)題。(10分)

(1)若該圖為甲、乙兩地的熱力環(huán)流示意圖,則甲、乙、丙、丁四處氣壓由高到低的排列情況是            。(2分)
(2)若該圖為冬季海陸間的季風(fēng)環(huán)流圖,則圖中的甲地為       (陸地或海洋),①處風(fēng)的性質(zhì)為            。(4分)
(3)若該圖為北半球中緯大氣環(huán)流圈,則甲地的氣壓帶名稱:              ;而乙地氣壓帶的成因                                             。(4分)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀等壓線分布示意圖,其中正確表示南半球近地面風(fēng)向的是 (  )
A.AB.BC.C D.D

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖,回答下列各題。

小題1:如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則
A.E處氣溫比H處高
B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)
D.E處的高度可達(dá)120千米
小題2:如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)
小題3:如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用D.洋流④為赤道逆流

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀下面“我國(guó)東部沿海某地?zé)崃σ蛩匦纬傻母呖盏葔好媸疽鈭D”,完成下列要求。(6分)

(1)高空C比D的氣壓____(高或低),地面A比B的氣壓___(高或低)。
(2)A比B的溫度___________(高或低)。
(3)ABCD之間的熱力環(huán)流呈__________(順或逆)時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。
(4)如果A地是海洋,B地是陸地,則此時(shí)應(yīng)該是__________(白天或夜晚),此時(shí)A地與B地間吹__________風(fēng)。

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖,完成下列問(wèn)題。

小題1:如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則
A.E處氣溫比H處高  B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)  D.E處的高度可達(dá)120千米
小題2:如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)
小題3:如果該圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,則                
A.當(dāng)①②表示內(nèi)力作用時(shí),G為巖漿巖
B.當(dāng)H為巖漿時(shí),G是沉積巖
C.過(guò)程①和②能夠引起地形變動(dòng),過(guò)程③和④不會(huì)引起地形變動(dòng)
D.該循環(huán)時(shí)間較短時(shí),多發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害
小題4:如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用
B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用
D.洋流④為赤道逆流

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,符合圖中A層與C層大氣共同特點(diǎn)的是
A.具有顯著的天氣現(xiàn)象
B.大氣吸收長(zhǎng)波輻射而升溫
C.大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著
D.有利于飛機(jī)的高空飛行

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同步練習(xí)冊(cè)答案