| A.具有顯著的天氣現(xiàn)象 |
| B.大氣吸收長(zhǎng)波輻射而升溫 |
| C.大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著 |
| D.有利于飛機(jī)的高空飛行 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.圖示為北半球的低緯環(huán)流 | B.b氣壓帶的成因?yàn)闊崃σ蛩?/td> |
| C.a(chǎn)氣壓帶控制的區(qū)域干燥 | D.Q地位于信風(fēng)帶 |
| A.b氣壓帶影響下氣候干燥 | B.Q地盛行東北風(fēng) |
| C.a(chǎn)為副熱帶高氣壓帶 | D.該環(huán)流屬于高緯環(huán)流 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.兩種氣候類型 | B.三種氣候類型 |
| C.四種氣候類型 | D.五種氣候類型 |
| A.尼羅河正值枯水期 | B.阿爾卑斯山雪線較高 |
| C.華北平原收割小麥 | D.北極地區(qū)多霧 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.a(chǎn)處氣流上升 | B.a(chǎn)處為晴朗天氣 | C.甲處高氣壓 | D.乙處低氣壓 |
| A.白天 | B.夜間 | C.夏季www. | D.秋季 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.副熱帶高壓帶控制 |
| B.赤道低壓帶控制 |
| C.海陸熱力性質(zhì)差異的影響下形成季風(fēng)氣候 |
| D.西南季風(fēng)帶來(lái)充沛的降水 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.雨季及時(shí)排水 | B.充分利用太陽(yáng)能 |
| C.減弱噪音干擾 | D.降低光污染危害 |
| A.暖氣流從通風(fēng)口1進(jìn)入甲,冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入乙 |
| B.暖氣流從通風(fēng)口1進(jìn)入乙,冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲 |
| C.冷氣流從通風(fēng)口1進(jìn)入甲,暖氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入乙 |
| D.冷氣流從通風(fēng)口1進(jìn)入乙,暖氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.圖中a表示地面摩擦力,b表示地轉(zhuǎn)偏向力 |
| B.圖示情況應(yīng)發(fā)生在南半球,因風(fēng)向偏左 |
| C.圖中c表示風(fēng)向,b表示地面摩擦力 |
| D.圖示情況不可能發(fā)生在近地面 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.海拔越高,氣壓越低 | B.該層大氣主要熱量直接源于地面輻射 |
| C.該層大氣主要熱量直接源于太陽(yáng)輻射 | D.大氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)形成 |
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