| A.將能種植糧食的林地、草地都開(kāi)墾為耕地 |
| B.積極推廣噴灌、滴灌等節(jié)水澆灌技術(shù) |
| C.在大湖泊周圍將部分水域改造成良田,解決人多耕地少的矛盾 |
| D.在山區(qū)的陡坡修梯田,提高糧食總產(chǎn)量 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
| A.竭澤而漁,焚藪而田 | B.盛世滋丁,永不加賦 |
| C.留得青山在,不怕沒(méi)柴燒 | D.天人合一 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.①②③④⑤ | B.①②④⑤ | C.①②③④ | D.③④⑤ |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.人類盡可能地索取自然資源 | B.人類與環(huán)境和諧共處 |
| C.人類不要向環(huán)境釋放廢棄物 | D.環(huán)境無(wú)條件地為人類服務(wù) |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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