| A.竭澤而漁,焚藪而田 | B.盛世滋丁,永不加賦 |
| C.留得青山在,不怕沒柴燒 | D.天人合一 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.保持適度的人口規(guī)模 |
| B.世界各國(guó)共同開發(fā)熱帶雨林 |
| C.國(guó)際合作解決大氣污染問題 |
| D.人類和子孫后代共享資源和環(huán)境。 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.①③④ | B.①②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.人類反思了傳統(tǒng)發(fā)展模式的弊端 | B.搞好生態(tài)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的前提 |
| C.西部人口少,保護(hù)生態(tài)環(huán)境力量薄弱 | D.西部生態(tài)環(huán)境條件好,需保持 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.公平性 | B.持續(xù)性 | C.共同性 | D.平等性 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.將能種植糧食的林地、草地都開墾為耕地 |
| B.積極推廣噴灌、滴灌等節(jié)水澆灌技術(shù) |
| C.在大湖泊周圍將部分水域改造成良田,解決人多耕地少的矛盾 |
| D.在山區(qū)的陡坡修梯田,提高糧食總產(chǎn)量 |
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