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自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體。同學(xué)們可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測氣候的形成與特征;而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖18回答下列問題。(16分)

(1)“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的           性(整體性或差異性)。
(2)在“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”中甲地位于        (風(fēng)帶),請在圖上相應(yīng)的位置用箭頭畫出該風(fēng)帶的風(fēng)向(1分)。
(3)A地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類型是    ,對應(yīng)的自然帶①是     帶。
(4)從“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”上可以看出,C地在               的交替控制下形成地中海氣候,與之對應(yīng)的④地的自然帶是         帶。
(5)在“自然帶分布模式圖”中,自然帶①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的            地域分異,這種分異是以      為基礎(chǔ)的。自然帶⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的             地域分異,這種分異是以      為基礎(chǔ)的。
(1) 整體 (2)西風(fēng)帶 (西南風(fēng),風(fēng)向略)  (3)熱帶雨林氣候 熱帶雨林
(4)副熱帶高氣壓帶 西風(fēng)帶 亞熱帶常綠硬葉林
(5)從赤道到兩極   熱量   從沿海到內(nèi)陸   水分(每空2分)
本題考查自然環(huán)境的整體性。(1)自然地理環(huán)境的整體性體現(xiàn)在各自然要素之間的聯(lián)系上,差異性體現(xiàn)在各地區(qū)組成自然環(huán)境的各要素的差異上。由于差異性的存在。形成了不同的氣候與自然帶。(2)根據(jù)甲位于副熱帶高壓和副極地低壓帶之間,故判斷為中緯西風(fēng)帶,風(fēng)向可根據(jù)高壓指向低壓,北半球地轉(zhuǎn)偏向力向右偏,故可畫出風(fēng)向。(3)A地位于赤道附近,終年在赤道低壓控制下,形成了熱帶雨林氣候。對應(yīng)的自然帶為熱帶雨林帶。(4)結(jié)合圖示,根據(jù)C地的位置,當(dāng)氣壓帶風(fēng)帶北移,C地受副熱帶高壓控制,而當(dāng)氣壓帶風(fēng)帶南移,則C地受中緯西風(fēng)帶影響,形成地中海氣候,形成的自然帶為亞熱帶常綠硬葉林帶。(5)自然帶①②③④的變化體現(xiàn)了緯度地帶性,而自然帶⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了經(jīng)度地帶性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

地表巖石風(fēng)化后,由殘留在原地基巖上的風(fēng)華產(chǎn)物組成的殼層,成為風(fēng)化殼。下圖為不同氣候一植被帶的風(fēng)化殼厚度變化示意圖。完成題。

小題1:曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表
A.氣溫、降水、蒸發(fā)B.降水、蒸發(fā)、氣溫
C.降水、氣溫、蒸發(fā)D.氣溫、蒸發(fā)、降水
小題2:風(fēng)化殼厚度
A甲大于丁是因為熱量豐富、降水量大
B乙大于丙是因為植被茂盛、蒸發(fā)量大
C剛果盆地總體上大于格陵蘭島
D伊朗高原總體上大于恒河平原

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

“牽一發(fā)而動全身”生動地闡述了自然地理環(huán)境中的哪種規(guī)律  ()
A.地帶性B.地域差異C.整體性D.非地帶性

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

該圖中左圖表示大氣圈、生物圈和巖石圈的某種關(guān)系。a為甲、乙間相互作用,b為甲、丙間相互作用。右圖為我國內(nèi)陸某地自然景觀。據(jù)此回答問題。

小題1:若a形成化石,b形成右上圖中的景觀,則下列判斷正確的是
A.甲表示大氣圈B.乙占有甲的全部
C.乙表示巖石圈D.乙影響丙的演化
小題2:右上圖所示的區(qū)域具有的特征有
①熱帶氣旋活動頻繁 ②生態(tài)系統(tǒng)比較脆弱 ③植被根系比較發(fā)達(dá) ④徑流季節(jié)變化較小
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀“我國某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生物相互作用圖”,完成問題。

小題1:圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)是
A.降水增加、大陸性增強、降水減少 
B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減少、降水增加
C.氣溫變幅減少、蒸發(fā)增強、降水增加
D.地下水位上升、氣溫變幅增大、土壤表層鹽分積累
小題2:該示意圖體現(xiàn)了
A.地理環(huán)境的地域差異
B.地理環(huán)境的整體性
C.自然環(huán)境的地域分異
D.人類對自然的改造力量是無窮的

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

圖17表示的是地理環(huán)境各要素的相互關(guān)系,讀圖回答下列問題。(8分)

(1)此圖反映出陸地環(huán)境具有            的特點。
(2)在陸地環(huán)境構(gòu)成要素中,____   是影響植物分布的最重要因素。
(3)圖中A、B、C、D箭頭中,表示形成黃土高原千溝萬壑地質(zhì)作用的是____  ,表示不同溫度帶生長植物不同的是____    ,表示植被破壞引起土壤肥力下降的是      。(填字母)
(4)若此圖表示我國東北地區(qū),則其典型的土壤是____  ,地形以__   __ 和___   為主。

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

生物量一般是指生物在某一特定時刻單位空間的個體數(shù)、重量或其含能量。圖5示意我國某區(qū)域地上生物量、年均溫和年降水量隨經(jīng)緯度的線性變化。讀圖回答3題。

小題1: 該區(qū)域地上生物量的空間分布特征是
A.從西北向東南遞減B.從西南向東北遞減
C.從東南向西北遞減D.從東北向西南遞減
小題2:關(guān)于該區(qū)域氣候要素與生物量關(guān)系的敘述,錯誤的是
A.地上生物量隨著多年平均氣溫的升高而降低
B.地上生物量隨著多年平均降水量的增加而升高
C.若該區(qū)域變暖,光合作用增強,地上生物量增多
D.若該區(qū)域變暖,水分蒸發(fā)和蒸騰加劇,地上生物量下降
小題3: 該區(qū)域的自然植被主要為
A.溫帶落葉闊葉林B.溫帶草原C.溫帶荒漠D.亞寒帶針葉林

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

房屋建筑功能會受到地理環(huán)境的影響。下列對應(yīng)關(guān)系中錯誤的是(   )
A.北京民居──四合院──擋風(fēng)保暖
B.江南水鄉(xiāng)──屋脊高──容易排水
C.南方民居──墻體嚴(yán)實厚重──避風(fēng)防潮
D.西北民居──屋頂坡度平緩──降水稀少

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

地理環(huán)境中各事象之間是相互聯(lián)系的,若某事象發(fā)生變化就會給其他事象帶來影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖回答4~5題。

小題1:圖中所示的中心事象“甲”最有可能是(  )
A.人口數(shù)量增多B.氣候變化
C.森林破壞D.圍湖造田
小題2:上圖反映了自然地理環(huán)境的(  )
A.綜合性特征B.區(qū)域性特征C.整體性特征D.差異性特征

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同步練習(xí)冊答案