埃及的阿斯旺大壩曾經(jīng)是埃及民眾和政府的驕傲,可是這個(gè)大壩建成20多年后,人們發(fā)現(xiàn):沿河流域可耕地的土壤肥力持續(xù)下降;下游土壤鹽堿化面積擴(kuò)大;庫區(qū)及水庫下游的尼羅河水質(zhì)惡化;下游的河床遭受嚴(yán)重侵蝕,海岸線內(nèi)退……根據(jù)材料,回答題。
【小題1】埃及阿斯旺大壩建成后的一系列現(xiàn)象體現(xiàn)了 ( )
| A.地理要素之間進(jìn)行物質(zhì)與能量的交換 |
| B.自然地理環(huán)境的生產(chǎn)功能 |
| C.自然地理環(huán)境的平衡功能 |
| D.地理要素的“牽一發(fā)而動(dòng)全身” |
| A.氣候 | B.土壤 | C.水文 | D.生物 |
【小題1】D
【小題2】C
解析試題分析:
【小題1】根據(jù)材料信息,水庫建設(shè)影響河流下游的土壤肥力,水質(zhì)、河床和海岸線位置等,即反映了自然地理環(huán)境要素之間的相互聯(lián)系,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。
【小題2】結(jié)合材料信息,這些現(xiàn)象都是由于阿斯旺水庫建設(shè),引起了河流水文環(huán)境的變化而影響了河流中下游的土壤、水質(zhì)等因素。
考點(diǎn):本題考查世界著名的水利工程建設(shè)及影響和自然地理環(huán)境的整體性特征。
點(diǎn)評:本題難度一般,能抓住材料的基本信息結(jié)合自然地理環(huán)境各個(gè)要素的相互影響、相互作用分析即可。并能結(jié)合阿斯旺大壩建設(shè)對庫區(qū)和尼羅河中下游的水文環(huán)境的影響分析,注意比較差異。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為“我國沿30ºN幾種地理參數(shù)隨經(jīng)度的變化趨勢示意圖”。讀圖回答題。![]()
【小題1】圖中三條曲線代表的地理事物分別是
| A.①年太陽輻射量②7月均溫③地勢 |
| B.①地勢②7月均溫③年太陽輻射量 |
| C.①7月均溫②年太陽輻射量③地勢 |
| D.①年太陽輻射量②地勢③7月均溫 |
| A.地勢高,氣溫低 | B.云量多,反射強(qiáng) |
| C.距海近,水汽多 | D.緯度低,對流旺 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下列對“可持續(xù)發(fā)展”的理解,不正確的是( )
| A.發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”是我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇 |
| B.為實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”,我們?nèi)祟悜?yīng)建立一種環(huán)境倫理意識(shí) |
| C.公平性是指同代人、代際之間、不同國家之間對可持續(xù)發(fā)展所盡的義務(wù)是公平的 |
| D.可持續(xù)發(fā)展的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
關(guān)于人口合理容量的敘述正確的是
| A.人口合理容量就是環(huán)境人口容量 |
| B.人口合理容量一般大于環(huán)境人口容量,有些接近地區(qū)最適宜人口的含義 |
| C.是指保證合理健康的生活水平,且能促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的人口規(guī)模 |
| D.合理人口容量具有較大的確定性 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
工廠的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益在很大程度上決定于
| A.原料類型 | B.勞動(dòng)力數(shù)量 | C.運(yùn)輸成本 | D.零部件數(shù)量 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀下圖某地正午太陽高度年變化情況圖,回答題。 ![]()
【小題1】該地位于( )
| A.南半球溫帶地區(qū) | B.北回歸線以北地區(qū) |
| C.0°~23°26′N之間 | D.0°~23°26′S之間 |
| A.太陽直射南回歸線 | B.北半球緯度越高晝越長 |
| C.太陽直射赤道 | D.地球公轉(zhuǎn)速度達(dá)一年最慢 |
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