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讀北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。(24分)

(1)該區(qū)域位于湛江的       方向,主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是                  ,農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中遇到的主要環(huán)境問(wèn)題是                              。(8分)
(2)簡(jiǎn)要分析該區(qū)域發(fā)展工業(yè)的有利條件                                      
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                           。(8分)
(3)從可持續(xù)發(fā)展的角度,說(shuō)明北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向                     
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                      。(8分)

(1)西北(西);稻作農(nóng)業(yè)(季風(fēng)水田農(nóng)業(yè));旱澇;石漠化。(每空2分,共8分)
(2)區(qū)內(nèi)自然資源和農(nóng)副產(chǎn)品資源豐富;(2分)河流眾多,地勢(shì)落差大,水能資源豐富;(2分)海灣等地石油資源豐富(2分);海港眾多,海運(yùn)便利,有便利的內(nèi)河航運(yùn),水陸交通便利。(2分)(其它答案合理可酌情給分,但不能超過(guò)本小題滿(mǎn)分。)
(3)(2分)(其它答案合理可酌情給分,但不能超過(guò)本小題滿(mǎn)分。)

試題分析:
第(1)題,由圖可知,該區(qū)域位于湛江的西北方向,該地區(qū)為季風(fēng)氣候,雨熱同期,因此主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是稻作農(nóng)業(yè),農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中遇到的主要環(huán)境問(wèn)題是季風(fēng)氣候不穩(wěn)定帶來(lái)的旱澇災(zāi)害和當(dāng)?shù)厮亮魇?dǎo)致的石漠化現(xiàn)象。
第(2)題,簡(jiǎn)要分析該區(qū)域發(fā)展工業(yè)的有利條件可從資源、能源、交通等方面分析,具體描述為區(qū)內(nèi)自然資源和農(nóng)副產(chǎn)品資源豐富;河流眾多,地勢(shì)落差大,水能資源豐富;海灣等地石油資源豐富;海港眾多,海運(yùn)便利,有便利的內(nèi)河航運(yùn),水陸交通便利。
第(3)題,本題考查區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展可以從以下幾個(gè)方面分析:利用水熱充足的優(yōu)勢(shì),發(fā)展特色農(nóng)業(yè);利用資源優(yōu)勢(shì),發(fā)展特色工業(yè),如石油、有色金屬開(kāi)采和冶煉工業(yè);引入和發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè),如紡織服裝、鞋帽等制造業(yè);積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),如旅游業(yè)等。
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,考查了學(xué)生利用課本所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,另外本題也考查了學(xué)生的語(yǔ)言組織能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

具有中國(guó)特色的可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是
A.石油農(nóng)業(yè)B.生態(tài)農(nóng)業(yè)
C.能量密集型農(nóng)業(yè)D.勞動(dòng)力密集型農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖A是飛機(jī)航拍土地利用圖,圓圈內(nèi)為農(nóng)田。圖B是該地氣候資料圖,完成下題。

小題1:影響該地農(nóng)田空間分布形態(tài)的最直接原因是
A.人口密度B.灌溉設(shè)施C.土壤肥力D.河流分布
小題2:影響該地每月日平均日照時(shí)間季節(jié)變化的最主要因素是
A.晝夜長(zhǎng)短B.天氣狀況C.海陸位置D.地形地勢(shì)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

國(guó)務(wù)院總理溫家寶2012年12月12日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,研究部署發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。在工業(yè)領(lǐng)域全面推行循環(huán)型生產(chǎn)方式,促進(jìn)清潔生產(chǎn)、源頭減量,實(shí)現(xiàn)能源梯級(jí)利用等構(gòu)建循環(huán)型工業(yè)體系。在循環(huán)經(jīng)濟(jì)中。生產(chǎn)過(guò)程主要由減量化、再利用、再循環(huán)(簡(jiǎn)稱(chēng)3R)和正確處置等組成。讀圖回答下列問(wèn)題。

小題1:圖中的五步與其代表的含義對(duì)應(yīng)正確的是
A.第一步:正確處置B.第二步:再利用
C.第四步:減量化D.第五步:再循環(huán)
小題2:指出傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式與循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式之間區(qū)別的環(huán)節(jié),體現(xiàn)在
A.生產(chǎn)B.消費(fèi)、使用C.回收預(yù)處理D.廢棄

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下圖回答下列問(wèn)題

小題1:該國(guó)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展過(guò)程中,產(chǎn)生的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是
①南部雨林破壞、生物多樣性減少;
②南部水資源短缺、沙塵暴頻發(fā);
③北部酸雨嚴(yán)重、土地退化;
④北部荒漠化、次生鹽堿化
A.①②B.②③C.③④D.①④
小題2:推測(cè)圖示國(guó)家與我國(guó)之間的商品貿(mào)易主要集中于
A.煤炭、糧食B.煤炭、工業(yè)制成品
C.石油、工業(yè)制成品 D.石油、糧食

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

治沙和防洪并舉的治理長(zhǎng)江的主要手段是
A.修建水庫(kù)B.加固大堤C.植樹(shù)種草D.修建梯田

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)“可持續(xù)發(fā)展”的理解,不正確的是(  )
A.發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”是我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇
B.為實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)建立一種環(huán)境倫理意識(shí)
C.公平性是指同代人、代際之間、不同國(guó)家之間對(duì)可持續(xù)發(fā)展所盡的義務(wù)是公平的
D.可持續(xù)發(fā)展的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法符合可持續(xù)發(fā)展思想的是:①使用再生紙 ②垃圾分類(lèi)回收 ③自備籃子或布袋購(gòu)物 ④將舊衣物、玩具、書(shū)籍捐贈(zèng)給需要的人
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

自然資源的高效與永續(xù)利用是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案