2026年Happy寒假作業(yè)快樂寒假六年級語文
注：目前有些書本章節(jié)名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學們按照順序仔細查找。練習冊2026年Happy寒假作業(yè)快樂寒假六年級語文答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
1）（★）看拼音，寫詞語。
lǜ tǎn
yī shang
cǎi hóng
fú àn
mó hu
huā lěi
答案：綠毯 衣裳 彩虹 伏案 模糊 花蕾
解析：根據(jù)拼音和對詞語的積累，“l(fā)ǜ tǎn”對應“綠毯”，“yī shang”是“衣裳”，“cǎi hóng”為“彩虹”，“fú àn”是“伏案”，“mó hu”是“模糊”，“huā lěi”是“花蕾”。
2）（★★）給下列多音字選擇正確的讀音。
1. 清晨，蒙(méng měng)蒙細雨籠罩著村莊，弟弟只能在家玩耍，他蒙(méng měng)住眼睛，說要玩“猜猜我是誰”的游戲。
2. 他在宿(sù xiǔ)舍住了一宿(sù xiǔ)。
3. 散(sàn sǎn)步時，我看到廣場上有很多散(sàn sǎn)落的樹葉。
4. 她在參(cān cēn)加手工比賽前，發(fā)現(xiàn)自己準備的彩繩長短參(cān cēn)差不齊。
5. 老師改作業(yè)時，不僅要找出計算中的差(chā cī)錯，還會提醒我們，寫字時注意筆畫間距，避免字跡參差(chā cī)不齊。
6. 薄(bó báo bò)霧中，媽媽在田埂上采摘薄(bó báo bò)荷，她說這種薄(bó báo bò)片一樣的葉子曬干后能泡茶。
答案：1. méng、měng
2. sù、xiǔ
3. sàn、sǎn
4. cān、cēn
5. chā、cī
6. bó、bò、báo
解析：1. “蒙蒙細雨”中“蒙”讀méng，形容雨點細?。弧懊勺⊙劬Α敝小懊伞弊xměng，有遮蓋的意思。
2. “宿舍”的“宿”讀sù，指住宿的地方；“一宿”的“宿”讀xiǔ，指一夜。
3. “散步”的“散”讀sàn，指隨便走走；“散落”的“散”讀sǎn，指分散、不集中。
4. “參加”的“參”讀cān，指加入；“參差不齊”的“參”讀cēn，形容長短、高低不齊。
5. “差錯”的“差”讀chā，指錯誤；“參差不齊”的“差”讀cī，與“參”搭配使用。
6. “薄霧”的“薄”讀bó，指輕微、少；“薄荷”的“薄”讀bò，是一種植物；“薄片”的“薄”讀báo，指扁平物體上下兩面之間的距離小。
3）（★★）寫出下列加點詞語的近義詞。
1. 那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。（ ）
2. 這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。（ ）
3. 我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。（ ）
答案：1. 晴朗
2. 贊嘆
3. 搖擺
解析：1. “明朗”指光線充足、明亮，近義詞為“晴朗”。
2. “驚嘆”指驚訝贊嘆，近義詞為“贊嘆”。
3. “搖曳”指搖蕩，近義詞為“搖擺”。
4）（★★）連一連。
托人辦事說 包涵
向人祝賀說 借光
求人解答說 賜教
請人指教說 拜托
求給方便說 高見
贊人見解說 恭喜
求人原諒說 請教
答案：托人辦事說—拜托
向人祝賀說—恭喜
求人解答說—請教
請人指教說—賜教
求給方便說—借光
贊人見解說—高見
求人原諒說—包涵
解析：根據(jù)日常交際用語的積累，“托人辦事”用“拜托”，“向人祝賀”用“恭喜”，“求人解答”用“請教”，“請人指教”用“賜教”，“求給方便”用“借光”，“贊人見解”用“高見”，“求人原諒”用“包涵”。
5）（★★）用“靜”組不同的詞并填空。
1. 風也屏住了呼吸，山中一下子變得非常（ ）。
2. 目光順著（ ）的小路探索著，我看到了“村民們”的勞動生活。
答案：1. 寂靜
2. 幽靜
解析：1. “寂靜”強調(diào)沒有聲音，非常安靜，符合山中無風時的狀態(tài)。
2. “幽靜”指清幽寂靜，形容小路的環(huán)境安靜且雅致。
