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2025年同步練習(xí)冊配套檢測卷八年級道德與法治上冊人教版
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1. 某校準(zhǔn)備組織學(xué)生到膠東革命紀(jì)念館開展“傳承革命精神”主題研學(xué)旅行活動(dòng)。這有利于同學(xué)們(
C
)
① 體驗(yàn)社會(huì)生活,發(fā)展和成就自己 ② 走進(jìn)社會(huì)課堂,學(xué)到與學(xué)校學(xué)習(xí)無關(guān)的知識
③ 拓寬視野,獲得精神滋養(yǎng) ④ 徹底消除壓力,可以自由自在無所顧忌地玩耍
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
答案：C
解析：
本題可根據(jù)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對青少年的意義，對每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。
選項(xiàng)①：參與“傳承革命精神”主題研學(xué)旅行活動(dòng)是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們在這個(gè)過程中可以體驗(yàn)社會(huì)生活，提升自己的能力，發(fā)展和成就自己，該選項(xiàng)正確。
選項(xiàng)②：走進(jìn)社會(huì)課堂能學(xué)到在學(xué)校學(xué)習(xí)之外的知識，但并不是與學(xué)校學(xué)習(xí)無關(guān)的知識，社會(huì)知識和學(xué)校知識是相互補(bǔ)充的，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
選項(xiàng)③：通過到膠東革命紀(jì)念館開展研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們可以拓寬視野，從革命精神中獲得精神滋養(yǎng)，該選項(xiàng)正確。
選項(xiàng)④：開展研學(xué)旅行活動(dòng)并不是為了徹底消除壓力，讓同學(xué)們無所顧忌地玩耍，而是有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
綜上，①③正確，答案選C。
2. 小明在作文中寫道：“我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系,人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)?！毕铝姓Z句與之主旨一致的是(
A
)
A.花在樹則生,離枝則枯萎。鳥在林則樂,離群則傷悲
B.君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未
C.空山不見人,但聞人語響。返影入深林,復(fù)照青苔上
D.向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏
答案：A
解析：
題干強(qiáng)調(diào)個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，體現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì)相互依存的關(guān)系。選項(xiàng)A用花離枝枯萎、鳥離群傷悲的比喻，說明個(gè)人離不開群體和社會(huì)，與題干主旨一致。其他選項(xiàng)未體現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系：B選項(xiàng)表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念，C選項(xiàng)描繪深林景色，D選項(xiàng)感嘆黃昏美景，均與題意無關(guān)。
3. 某校積極開展“行走的思政課”,組織學(xué)生進(jìn)行校外研學(xué)。同學(xué)們參觀了龍舟藝術(shù)館,走訪了當(dāng)?shù)馗咝录夹g(shù)企業(yè),體驗(yàn)了“數(shù)字+”生態(tài)農(nóng)業(yè)。此舉旨在(
B
)
A.培養(yǎng)積極情感,促進(jìn)終身學(xué)習(xí)
B.優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,感受社會(huì)生活
C.緩解學(xué)習(xí)焦慮,落實(shí)知行合一
D.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
答案：B
解析：
題目中“校外研學(xué)”“參觀龍舟藝術(shù)館”“走訪高新技術(shù)企業(yè)”“體驗(yàn)‘?dāng)?shù)字+’生態(tài)農(nóng)業(yè)”等活動(dòng)，體現(xiàn)的是走出課堂，通過實(shí)踐感受社會(huì)生活，符合八年級上冊第一課“豐富的社會(huì)生活”中關(guān)于參與社會(huì)生活、感受社會(huì)發(fā)展的內(nèi)容。A項(xiàng)“終身學(xué)習(xí)”非本課重點(diǎn)；C項(xiàng)“緩解學(xué)習(xí)焦慮”未體現(xiàn)；D項(xiàng)“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”屬更高層次目標(biāo)，題干側(cè)重感受社會(huì)生活。B項(xiàng)“優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，感受社會(huì)生活”最貼合題意。
4. 暑假里,小華做了很多事,如：到科技館的兒童樂園做志愿者,參加“農(nóng)家樂”采摘蔬菜和水果活動(dòng),等等。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會(huì)生活空間不斷延展,我們(
A
)
① 會(huì)與越來越多的人打交道,多方面了解社會(huì) ② 對社會(huì)生活的感受越來越豐富,認(rèn)識越來越深刻 ③ 會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ④ 會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展,輟學(xué)投身到現(xiàn)代化建設(shè)中
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案：A
解析：
本題考查的是對社會(huì)生活空間延展帶來的影響的理解。題干提到小華通過參與不同的社會(huì)活動(dòng)，社會(huì)生活空間不斷延展，這會(huì)讓我們與越來越多的人打交道，多方面了解社會(huì)，對社會(huì)的感受和認(rèn)識更加豐富和深刻，同時(shí)會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。①②③符合題意且符合教材知識點(diǎn)；④中“輟學(xué)投身到現(xiàn)代化建設(shè)中”說法錯(cuò)誤，青少年學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能輟學(xué)。
5. 某校每月定期開展“我是社會(huì)小主人”主題活動(dòng),組織學(xué)生走上街頭,進(jìn)行交通文明宣傳,為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量。參與這些活動(dòng)有利于學(xué)生(
B
)
① 塑造健康的人格 ② 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ③ 合理地調(diào)控情緒 ④ 形成正確的價(jià)值觀念
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：B
解析：
本題可根據(jù)參與社會(huì)活動(dòng)的意義，結(jié)合題干中活動(dòng)的特點(diǎn)，對每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。
參與“我是社會(huì)小主人”主題活動(dòng)，學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中能鍛煉溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，有利于塑造健康的人格，故①正確。
學(xué)生進(jìn)行交通文明宣傳等活動(dòng)，能增強(qiáng)規(guī)則意識，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，故②正確。
題干中的活動(dòng)主要圍繞社會(huì)服務(wù)和文明創(chuàng)建，與合理地調(diào)控情緒并無直接關(guān)聯(lián)，故③不符合題意。
學(xué)生為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量，在這個(gè)過程中能增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，形成正確的價(jià)值觀念，故④正確。
綜上，①②④正確，答案選B。
