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2025年同步指導(dǎo)素養(yǎng)評價與歸類復(fù)習(xí)測試卷五年級道德與法治上冊人教版
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1. 合理規(guī)劃課余生活,要做到
個體活動
與群體活動結(jié)合、室內(nèi)活動與
室外活動
互補,處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。
答案：個體活動 室外活動
解析：
根據(jù)人教版道德與法治五年級上冊第一單元內(nèi)容，合理規(guī)劃課余生活需考慮個體與群體的結(jié)合，以及活動場所的平衡，室內(nèi)活動應(yīng)與室外活動互補。
2. 對于不同看法,采取“
簡單拒絕
”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問題的解決。
答案：簡單拒絕
解析：
人教版道德與法治五年級上冊第一單元“面對成長中的新問題”中提到，對于不同看法，要學(xué)會換位思考，理性對待。采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問題解決，應(yīng)積極溝通。
3. 吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的
身心健康
,還能誘發(fā)不良行為,甚至導(dǎo)致
違法犯罪
。
答案：身心健康，違法犯罪（題目為填空題形式，由于要求答案格式，此題按順序?qū)?yīng)填入內(nèi)容，以橫線分隔表示）即身心健康_違法犯罪
解析：
本題是關(guān)于吸煙、喝酒對青少年影響的相關(guān)知識，根據(jù)人教版道德與法治五年級上冊第一單元內(nèi)容，吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。
1. 下列課余生活不利于促進(jìn)我們健康成長的是(
B
)。
A.放學(xué)后,學(xué)校組織同學(xué)們參加“社區(qū)衛(wèi)生大清潔”活動
B.周末,10 歲的小王帶著弟弟在公路上騎自行車
C.暑假,小王和家人報名參加了“探秘非遺文化”親子夏令營
答案：B
解析：
本題考察的是對課余生活選擇是否有利于健康成長的判斷。選項A中的“社區(qū)衛(wèi)生大清潔”活動是學(xué)校組織的公益活動，有助于培養(yǎng)社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，對健康成長有利；選項C中的“探秘非遺文化”親子夏令營能夠增進(jìn)家庭關(guān)系，了解傳統(tǒng)文化，對健康成長也是有益的。而選項B中，10歲的小王帶著弟弟在公路上騎自行車存在安全隱患，公路上車輛往來頻繁，對兒童的交通安全構(gòu)成威脅，因此這一課余生活選擇是不利于促進(jìn)健康成長的。
