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精英家教網(wǎng)> 2025年快樂(lè)讀與寫(xiě)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版 > 第1頁(yè) 參考答案

2025年快樂(lè)讀與寫(xiě)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版

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一、學(xué)會(huì)生字我會(huì)寫(xiě)。
1. 爸爸在魚(yú)缸里養(yǎng)了$\begin{array}{|l|l|}\hline
&
\\ \hline & \\ \hline \end{array}\\ \hline & \\ \hline $可愛(ài)的小金魚(yú),它們十分活潑,常引得$\begin{array}{|l|}\hline
\\ \hline \\ \hline \end{array}\\ \hline \\ \hline $子們駐足觀(guān)賞。

2. 我不知道$\begin{array}{|l|}\hline
\\ \hline \\ \hline \end{array}\\ \hline \\ \hline $只漂亮的蝴蝶飛到$\begin{array}{|l|l|}\hline
&
\\ \hline & \\ \hline \end{array}\\ \hline & \\ \hline $去了。


答案:1. 兩條;孩
2. 那;哪里
解析:
1. 根據(jù)題目中給出的拼音“l(fā)iǎng tiáo”和“hái”,以及句子語(yǔ)境,可以確定應(yīng)填寫(xiě)的漢字分別是“兩條”和“孩”。
2. 根據(jù)題目中給出的拼音“nà”和“nǎ lǐ”,以及句子語(yǔ)境,可以確定應(yīng)填寫(xiě)的漢字分別是“那”和“哪里”。
二、詞句運(yùn)用我會(huì)寫(xiě)。
1. 選詞填空。

(1) 小蝌蚪看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙,就趕忙(
游過(guò)去
)。
(2) 阿姨來(lái)到我家做客,我連忙(
迎上去
)。
(3) 前面的同學(xué)丟了東西,我連忙撿起來(lái),(
追上去
)還給了他。
2. 照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
例:池塘里有一群小魚(yú)兒,快活地游來(lái)游去。
,快活地。

池塘里有幾只小鴨子,快活地游來(lái)游去。

答案:1.
(1)游過(guò)去
(2)迎上去
(3)追上去
2. 池塘里有幾只小鴨子,快活地游來(lái)游去。
三、課外閱讀我挑戰(zhàn)。
小蝌蚪長(zhǎng)大了
池塘里有許多小蝌蚪,它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫(huà)筆,認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)呢!寫(xiě)呀寫(xiě),寫(xiě)出了一行行沒(méi)有格(gé)式的小詩(shī);畫(huà)呀畫(huà),畫(huà)出了一池看不出謎(mí)底的圖畫(huà)。小蝌蚪的畫(huà)筆呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。
小魚(yú)和小蝦發(fā)現(xiàn)了,咬著耳朵說(shuō):“哎呀,一定是小蝌蚪學(xué)壞了!要不,它們的尾巴怎么會(huì)沒(méi)有了呢?”“是呀,聽(tīng)說(shuō)小白兔因?yàn)檎f(shuō)瞎(xiā)話(huà)而斷(duàn)了尾巴,我覺(jué)得小蝌蚪一定是干了什么壞事?!?br>起初,小蝌蚪也以為自己的尾巴丟了,在池塘里找呀找。后來(lái),它們高興地笑了,因?yàn)閶寢屧?céng)經(jīng)說(shuō)過(guò):“掉了尾巴,你們就算(suàn)長(zhǎng)大了,就可以到岸(àn)上去找小朋友們玩啦!”
1. 短文共有
3
個(gè)自然段。
2. 小蝌蚪的畫(huà)筆發(fā)生了什么變化?用“______”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
小蝌蚪的畫(huà)筆呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。

3. 小蝌蚪上岸后,會(huì)和小朋友們玩什么游戲呢?發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。
小蝌蚪上岸后,會(huì)和小朋友們玩捉迷藏的游戲,它們躲在草叢里,讓小朋友們來(lái)找;還會(huì)一起比賽跳格子,看誰(shuí)跳得又快又穩(wěn)。

答案:1. 3
2. 小蝌蚪的畫(huà)筆呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。
3. 小蝌蚪上岸后,會(huì)和小朋友們玩捉迷藏的游戲,它們躲在草叢里,讓小朋友們來(lái)找;還會(huì)一起比賽跳格子,看誰(shuí)跳得又快又穩(wěn)。