探究實(shí)踐拓展七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)浙教版
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（2）該實(shí)驗(yàn)所要研究的假設(shè)是什么？
答案：不同的活動(dòng)類型（散步和跑步）對(duì)心率的影響不同（或跑步比散步更能提高心率等合理假設(shè)）
（3）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果以及你對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉的認(rèn)識(shí)，預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間跑步后休息的學(xué)生，其心率將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？
答案：心率會(huì)逐漸降低，最終恢復(fù)到接近休息時(shí)的心率水平
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)探究跳繩和引體向上兩項(xiàng)活動(dòng)，哪項(xiàng)活動(dòng)對(duì)人體的心率影響更大？
答案：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)：選取年齡、健康狀況等相似的多名同學(xué)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象；將同學(xué)隨機(jī)分為兩組，一組進(jìn)行一定時(shí)間的跳繩運(yùn)動(dòng)，另一組進(jìn)行相同時(shí)間的引體向上運(yùn)動(dòng)；分別測(cè)量?jī)山M同學(xué)運(yùn)動(dòng)前的安靜心率以及運(yùn)動(dòng)后的即刻心率；比較兩組同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后心率的變化幅度，變化幅度大的活動(dòng)對(duì)心率影響更大；設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值以減少誤差。
