同步導(dǎo)學(xué)與優(yōu)化訓(xùn)練六年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版
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一、看圖填空。
1. 明明在燈下的影子有(
2
)個(gè),離路燈A越近,明明后面的影子就越(
短
),在明明前面的影子就越(
長(zhǎng)
)。
2. 當(dāng)明明在(
兩路燈中間
)時(shí),他前后的影子一樣長(zhǎng)。
答案:1. 2;短;長(zhǎng)
2. 兩路燈中間
解析:離路燈越近,后面影子越短,前面影子越長(zhǎng);在兩路燈中間時(shí)前后影子一樣長(zhǎng)。
二、對(duì)號(hào)入座。
1. 早上太陽(yáng)出來(lái)時(shí),人的影子會(huì)在(
B
)邊。
A. 東 B. 西 C. 北
2. 如圖,(
B
)是這根竹竿的影子。
A. 線(xiàn)段OA B. 線(xiàn)段OB C. 線(xiàn)段OC
答案:1. B
2. B
解析:早上太陽(yáng)在東邊,影子在西邊;根據(jù)光源方向,OB是竹竿的影子。
三、觀(guān)察下圖,如果貓?zhí)幵诂F(xiàn)在的位置不動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出小老鼠不會(huì)被貓看見(jiàn)的活動(dòng)區(qū)域并涂上顏色。
答案:(此處需根據(jù)圖形繪制,文字無(wú)法準(zhǔn)確表述,略)
解析:根據(jù)貓的位置和障礙物,畫(huà)出視線(xiàn)盲區(qū)即為小老鼠安全區(qū)域。
四、如圖,小芳騎自行車(chē)在平坦的大路上行駛,前方有兩座樓房。
1. 自行車(chē)行駛到某一位置時(shí)(如位置①),她能夠看到A座樓房的一部分,如果繼續(xù)向前行駛,那么她所看到A座樓房的部分是如何變化的?
越來(lái)越小
2. 自行車(chē)行駛到什么位置時(shí),小芳就不能看到A座樓房了,你能畫(huà)出來(lái)嗎?說(shuō)一說(shuō)為什么。
當(dāng)小芳的視線(xiàn)被B座樓房完全擋住時(shí)
,因?yàn)榇藭r(shí)B座樓房在小芳和A座樓房之間,遮擋了視線(xiàn)。
答案:1. 越來(lái)越小
2. 當(dāng)小芳的視線(xiàn)被B座樓房完全擋住時(shí),位置略;因?yàn)榇藭r(shí)B座樓房在小芳和A座樓房之間,遮擋了視線(xiàn)。
解析:靠近樓房時(shí),看到的部分逐漸減少,直到被前方樓房完全遮擋。
五、快樂(lè)提升。
如下圖,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你選擇哪個(gè)小區(qū)居住,為什么?
A小區(qū) B小區(qū)
① ② ① ②
B小區(qū)
,因?yàn)锽小區(qū)采光更好(根據(jù)圖形中太陽(yáng)位置和樓間距判斷)
答案:選擇B小區(qū),因?yàn)锽小區(qū)采光更好(根據(jù)圖形中太陽(yáng)位置和樓間距判斷)
解析:比較兩個(gè)小區(qū)的樓間距和采光情況,B小區(qū)可能樓間距更合理,采光更充足。