南方新課堂金牌學(xué)案七年級(jí)生物人教版
注：當(dāng)前書(shū)本只展示部分頁(yè)碼答案，查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)南方新課堂金牌學(xué)案七年級(jí)生物人教版答案主要是用來(lái)給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的，請(qǐng)勿直接抄襲。
合作探究 活動(dòng)1：
（1）在低倍鏡下觀察制成的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是什么？
答案：細(xì)胞核
解析：細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體易被堿性染料（如碘液）染成深色，故染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。
（2）為什么要對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色？
答案：使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（尤其是細(xì)胞核）更清晰，便于觀察。
解析：洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)色透明，染色后可增強(qiáng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的對(duì)比度，便于識(shí)別。
（3）你所觀察的植物細(xì)胞具有哪些相同的結(jié)構(gòu)？
答案：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
解析：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡，有些植物細(xì)胞還有葉綠體（如葉肉細(xì)胞），但洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體。
（4）從植物的不同部位取材，都能觀察到細(xì)胞，這說(shuō)明了什么？
答案：細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位。
解析：植物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體，不同部位的組織均由細(xì)胞構(gòu)成，說(shuō)明細(xì)胞是基本單位。
活動(dòng) 5:嘗試分析造成成像不佳等情況的原因。
(1)觀察下面的圖片,請(qǐng)分析并討論出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因。
答案：將撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，沒(méi)有用鑷子展平。
活動(dòng)2：思考并討論，完成下面視野中污點(diǎn)位置判斷的過(guò)程圖。
（2）該生物學(xué)興趣小組觀察細(xì)胞時(shí)，在視野中觀察到如圖所示圖像，其中的a、b分別是什么？如何避免出現(xiàn)a這種情況的發(fā)生？
答案：a是氣泡；b是細(xì)胞
避免a（氣泡）產(chǎn)生的方法：蓋蓋玻片時(shí)，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。
解析：視野中a為邊緣黑、中央亮的圓形結(jié)構(gòu)，是氣泡；b為具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)的細(xì)胞。氣泡產(chǎn)生的原因是蓋蓋玻片操作不當(dāng)，正確操作可避免。
學(xué)習(xí)任務(wù)三：說(shuō)出植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
自主學(xué)習(xí)
1. 識(shí)別細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
①_______ ②_______ ③_______ ④_______ ⑤_______
答案：①細(xì)胞核 ②細(xì)胞膜 ③液泡 ④葉綠體 ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥細(xì)胞壁
2. 細(xì)胞壁具有什么功能？液泡具有什么功能？
答案：細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞，維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
液泡：內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)（如糖分、色素等）。
解析：細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成，堅(jiān)硬，可保護(hù)細(xì)胞并維持形狀；液泡是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的結(jié)構(gòu)。
