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2025年精準(zhǔn)講練黑龍江教育出版社高中生物必修1人教版

2025年精準(zhǔn)講練黑龍江教育出版社高中生物必修1人教版

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3. 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
,它們都以
DNA
作為遺傳物質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞具有
統(tǒng)一性
。
答案:細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);DNA;統(tǒng)一性
【判斷正誤】
(1)一個(gè)湖泊中的所有的藍(lán)細(xì)菌是一個(gè)種群(
×

(2)原生生物中既有自養(yǎng)生物又有異養(yǎng)生物(

(3)人體的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,所以該細(xì)胞屬于原核細(xì)胞(
×

(4)真核生物的個(gè)體都是肉眼可見(jiàn)的,原核生物的個(gè)體都必須借助顯微鏡才能觀察到(
×

(5)藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用是因?yàn)橛腥~綠體存在(
×

答案:(1)×
解析:藍(lán)細(xì)菌包括多種類型,不是一個(gè)物種,不能構(gòu)成一個(gè)種群。
(2)√
解析:原生生物如衣藻是自養(yǎng)生物,草履蟲(chóng)是異養(yǎng)生物。
(3)×
解析:人體成熟紅細(xì)胞是真核細(xì)胞,只是在發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞核退化消失。
(4)×
解析:真核生物中也有單細(xì)胞的,如酵母菌,需借助顯微鏡觀察;原核生物也有個(gè)體較大的,如藍(lán)細(xì)菌群體。
(5)×
解析:藍(lán)細(xì)菌無(wú)葉綠體,含葉綠素和藻藍(lán)素進(jìn)行光合作用。
比較項(xiàng)目|原核細(xì)胞|真核細(xì)胞
---|---|---
本質(zhì)區(qū)別|
無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核
|
有以核膜為界限的細(xì)胞核

大小|較小|較大
不同點(diǎn)|細(xì)胞壁|有(
支原體
除外)|植物細(xì)胞有,動(dòng)物細(xì)胞無(wú)
細(xì)胞器|有
核糖體
,無(wú)其他細(xì)胞器|有核糖體、線粒體等多種細(xì)胞器
細(xì)胞核|有
擬核
,無(wú)核膜,無(wú)染色體|有核膜包被的
細(xì)胞核
,有染色體
生物類群|放線菌、藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌、支原體、衣原體、立克次氏體|真菌、動(dòng)物、植物
統(tǒng)一性|都有
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
、
核糖體
,都以
DNA
作為遺傳物質(zhì)
答案:無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;有以核膜為界限的細(xì)胞核;支原體;核糖體;擬核;細(xì)胞核;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);核糖體;DNA
【核心歸納】生物類型的判斷方法
{生物—有細(xì)胞結(jié)構(gòu)—{無(wú)“核膜”—原核生物(包括細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌等)
—有“核膜”—真核生物(包括植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、真菌細(xì)胞等)
—無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)—病毒
答案:(內(nèi)容為知識(shí)點(diǎn)歸納,無(wú)需作答)
(1)原生生物≠原核生物;原生生物是最簡(jiǎn)單的真核生物,一般為單細(xì)胞,大部分生活在水中,包括原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng))和真核單細(xì)胞藻類(如甲藻、衣藻)等。
(2)細(xì)菌群體≠多細(xì)胞生物體;如我們?cè)谒w看到的藍(lán)細(xì)菌實(shí)際上是單細(xì)胞藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞群體。
(3)識(shí)別巧辨生物類型
“菌”類—{真核生物:酵母菌、霉菌及食用菌
—{原核生物:凡菌字前面有“桿”“球”“弧”及“螺旋”的都是細(xì)菌
答案:(內(nèi)容為知識(shí)點(diǎn)歸納,無(wú)需作答)