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基礎(chǔ)模塊高等教育出版社道德與法治

基礎(chǔ)模塊高等教育出版社道德與法治

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5. 科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是
發(fā)展
,核心是
以人為本
,基本要求是
全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
,根本方法是
統(tǒng)籌兼顧
,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),把我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)提高到新的水平。2012年,黨的
十八大
把科學(xué)發(fā)展觀作為黨的
指導(dǎo)思想
寫(xiě)入黨章。
答案:發(fā)展;以人為本;全面協(xié)調(diào)可持續(xù);統(tǒng)籌兼顧;十八大;指導(dǎo)思想
解析:科學(xué)發(fā)展觀明確了發(fā)展是第一要義,以人為本是核心,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是基本要求,統(tǒng)籌兼顧是根本方法。2012年黨的十八大將其確立為黨的指導(dǎo)思想并寫(xiě)入黨章。
(二)選擇題 1. 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的新的理論成果,其中的開(kāi)創(chuàng)之作是(
B
),這一科學(xué)理論體系為我們堅(jiān)持走自己的道路,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了根本遵循。 A. 毛澤東思想 B. 鄧小平理論 C. “三個(gè)代表”重要思想 D. 可持續(xù)發(fā)展觀
答案:B
解析:中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)立的鄧小平理論為開(kāi)創(chuàng)之作,后續(xù)的“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想都是這一理論體系的重要組成部分。毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的第一次飛躍成果,不屬于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的開(kāi)創(chuàng)之作。
2. 鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)這一新的革命過(guò)程中,不斷提出和反復(fù)思考的首要的基本的理論問(wèn)題是(
D
)。我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放前所經(jīng)歷的曲折和失誤,歸根結(jié)底就是對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有完全搞清楚。
A. 發(fā)展才是硬道理
B. 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則與改革開(kāi)放相統(tǒng)一
C. 解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕
D. 什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義
答案:D
解析:鄧小平在改革開(kāi)放初期,首要的基本理論問(wèn)題是“什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義”。我國(guó)改革開(kāi)放前的曲折和失誤,根本原因就是對(duì)這一問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清。A選項(xiàng)是社會(huì)主義的根本任務(wù),C選項(xiàng)是社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)容,均是圍繞這一基本問(wèn)題的回答。
3. 黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀以下不正確的是(
A
)。 A. 中國(guó)革命、建設(shè)、改革經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié) B. 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分 C. 立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情提出來(lái)的 D. 中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶
答案:A
解析:科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。它主要總結(jié)的是改革開(kāi)放以來(lái)特別是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的經(jīng)驗(yàn),而非中國(guó)革命時(shí)期的經(jīng)驗(yàn),A選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。
4. 鄧小平理論是馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展,是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)指南,包含著豐富的內(nèi)容,構(gòu)成了科學(xué)的理論體系。而下列選項(xiàng)中,(
D
)不是其包含的內(nèi)容。
A. 解放思想、實(shí)事求是的思想路線
B. 社會(huì)主義初級(jí)階段理論
C. “三步走”戰(zhàn)略
D. 確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度
答案:D
解析:確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度是在黨的十五大上提出的,屬于“三個(gè)代表”重要思想形成時(shí)期的理論成果,而鄧小平理論的主要內(nèi)容包括解放思想、實(shí)事求是的思想路線,社會(huì)主義初級(jí)階段理論,“三步走”戰(zhàn)略等,D選項(xiàng)不屬于鄧小平理論包含的內(nèi)容。
5. 1926年到1927年初,鄧小平在莫斯科中山大學(xué)留學(xué)一年。此時(shí)正值列寧的新的經(jīng)濟(jì)政策在莫斯科和整個(gè)蘇聯(lián)燎原般發(fā)展,國(guó)家經(jīng)濟(jì)全面開(kāi)花,市場(chǎng)上商品豐富、品類(lèi)繁多,商店、飯館、咖啡館隨處可見(jiàn)。鄧小平到中山大學(xué)第一天就收到了一大堆日用品,一日三餐也非常豐富。在此期間,鄧小平還認(rèn)真閱讀和摘抄了蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于蘇聯(lián)新的經(jīng)濟(jì)政策的許多論述。這一段經(jīng)歷對(duì)鄧小平后來(lái)思考改革開(kāi)放后的中國(guó)發(fā)展具有一定的啟示,主要有(
D
)。
A. 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),提出科學(xué)發(fā)展觀
B. 進(jìn)行社會(huì)主義改造,實(shí)行社會(huì)主義工業(yè)化,兩者同時(shí)進(jìn)行
C. 實(shí)施五年計(jì)劃,建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系
D. 建設(shè)“有中國(guó)特色的社會(huì)主義”
答案:D
解析:列寧的新經(jīng)濟(jì)政策是在社會(huì)主義條件下利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì),鄧小平在莫斯科留學(xué)期間接觸到新經(jīng)濟(jì)政策,這對(duì)他后來(lái)探索建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,尤其是在改革開(kāi)放中引入市場(chǎng)機(jī)制等方面具有一定的啟示。A選項(xiàng)科學(xué)發(fā)展觀是胡錦濤同志提出的,B、C選項(xiàng)是新中國(guó)成立初期的發(fā)展舉措,與新經(jīng)濟(jì)政策對(duì)鄧小平的啟示關(guān)聯(lián)不大。