同步測控優(yōu)化設(shè)計三年級數(shù)學(xué)上冊人教版精編版
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重點(diǎn)四 簡單幾何體的展開、折疊（見教材第5頁練習(xí)一第3題）
把你用附頁1做好的長方體紙盒沿著邊剪開，得到和附頁1不同的圖形。
（1）你打算剪開哪幾條邊？想一想展開的圖形是什么樣子的。
（2）剪一剪，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。
答案：（1）可以沿上、下面與左、右、后面相接的六條邊，以及左面與后面相接的一條邊剪開。展開圖如“上、左、前、右、下、后”的順序排列（答案不唯一）。
解析：長方體展開圖有多種形式，剪開不同的棱會得到不同的展開圖，只要保證剪開7條棱（長方體有12條棱，展開圖需要5個連接點(diǎn)，即剪開7條棱）即可。
（2）發(fā)現(xiàn)：展開圖是由6個長方形組成的；相對的面展開后不會相鄰（答案不唯一）。
解析：長方體有6個面，展開后為6個長方形；且相對的面在展開圖中不相鄰，這是長方體展開圖的基本特征。
