新課程課堂同步練習(xí)冊三年級英語外研版
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VI. Read and judge. (游樂場認(rèn)識的新朋友 Xiaoyong 來 Daming 家做客。Daming 向他展示了自己的朋友畫報。請閱讀畫報，并根據(jù)畫報內(nèi)容判斷正“T”誤“F”。)
（畫報內(nèi)容：標(biāo)題“My friends”，圖中有：Dada（玩具熊），Tara (9, US)，
1. Daming has (有) 5 friends.
2. Tara is from the US.
3. Ben is nine.
4. Doudou and Dada are Daming's (大明的) friends.
5. Doudou and Dada are twins.
答案：1. F
解析：畫報中朋友有Dada、Tara、Ben、Doudou，共4個，不是5個，錯誤。
2. T
解析：畫報中Tara標(biāo)注“US”，正確。
3. T
解析：Ben標(biāo)注“9”，正確。
4. T
解析：畫報標(biāo)題“My friends”，包含Doudou和Dada，正確。
5. F
解析：Dada是玩具熊，Doudou是小狗，并非雙胞胎，錯誤。
VII. Design and share. (你有哪些好朋友呢？請設(shè)計一張你的朋友們的海報，并用英語口頭介紹一下吧。)
答案：（此題為開放性題目，答案不唯一，示例如下）
海報內(nèi)容：畫三個朋友的簡筆畫，分別標(biāo)注姓名Li Lei, Han Mei, Tom。
口頭介紹：Hello, these are my friends. Li Lei is ten. Han Mei is nine. Tom is eleven. We often play together.
解析：根據(jù)個人實際情況設(shè)計海報和介紹，此處僅為示例。
