同步練習物理八年級蘇科版陜西專版
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8. 在班級舉行的“自制樂器，唱響未來”活動中，小華同學利用橡皮筋等自制了如圖所示的簡易“古箏”，并用它進行了演奏。下列說法中正確的是（ ）。
A. “古箏”發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的
B. “古箏”發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的
C. 用力撥動橡皮筋可以提高聲音的音調(diào)
D. 橡皮筋振動得越快，演奏聲傳播的速度越大
答案：B
解析：A項，“古箏”發(fā)聲是橡皮筋振動產(chǎn)生的，不是空氣，A錯誤；B項，聲音通過空氣傳入人耳，B正確；C項，用力撥橡皮筋增大振幅，提高響度，不是音調(diào)，C錯誤；D項，聲速與介質(zhì)和溫度有關(guān)，與振動快慢無關(guān)，D錯誤。
9. 如圖1-1-5所示，在安靜的環(huán)境里，小華將耳朵貼放到有機械手表的桌面上，能聽到手表發(fā)出的“滴答”聲，而耳朵離開桌面后就聽不到聲音了。小華所做的這個實驗能說明什么問題？
答案：固體能夠傳播聲音，且固體傳聲效果比氣體好
解析：耳朵貼桌面能聽到手表聲，離開聽不到，說明固體可以傳聲，且效果優(yōu)于氣體（空氣）。
10. 做一做，觀察現(xiàn)象并回答問題。
準備：小紙杯、剪刀、棉線、牙簽等器材。
（1）剪去紙杯上面的大半部分，只留下很小的一部分。
（2）利用牙簽尖端將棉線穿過紙杯底面的中心，然后在杯內(nèi)的線頭上系半截牙簽，拉動杯底面的線頭，使牙簽到達杯底。
（3）棉線上每隔一小段（1~2cm）打一個結(jié)。
（4）向杯中加入薄薄一層水。
（5）左手舉起紙杯，在右手手指上蘸一些水，自上而下地捋棉線（圖1-1-6）。
除了聽到很響的聲音，你還會看到什么現(xiàn)象？該現(xiàn)象能說明什么問題？
答案：現(xiàn)象：杯中水面在振動；說明：聲音是由物體振動產(chǎn)生的
解析：捋棉線時棉線振動發(fā)聲，聲音傳遞給紙杯，引起杯內(nèi)水面振動，該現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
