初中必刷題七年級(jí)生物人教版
注：當(dāng)前書本只展示部分頁(yè)碼答案，查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)初中必刷題七年級(jí)生物人教版答案主要是用來(lái)給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的，請(qǐng)勿直接抄襲。
1 在 2025 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，多個(gè)機(jī)器人登臺(tái)表演，它們與其他演員默契配合，完成了一系列高難度的舞蹈動(dòng)作，贏得了觀眾的陣陣掌聲。以下關(guān)于機(jī)器人“春晚表演”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（
A
）
A. 機(jī)器人能通過(guò)編程復(fù)制自身的行為模式，創(chuàng)造一個(gè)完全相同的副本，這與生物的繁殖特征相似
B. 機(jī)器人能完成高難度的舞蹈動(dòng)作，對(duì)外界刺激作出精確的反應(yīng)，這與生物的應(yīng)激性特征相似
C. 機(jī)器人在表演過(guò)程中消耗電能進(jìn)行活動(dòng)，這與生物的新陳代謝特征相似
D. 機(jī)器人由金屬和塑料等構(gòu)成，不能進(jìn)行生長(zhǎng)，因此它不具備生物的基本特征
答案：A
解析：生物的繁殖是產(chǎn)生后代的過(guò)程，機(jī)器人復(fù)制副本不是繁殖，A 錯(cuò)誤；B 選項(xiàng)應(yīng)激性、C 選項(xiàng)新陳代謝（消耗能量）的類比有一定道理，但機(jī)器人本質(zhì)不具備生物特征，D 正確，題目問(wèn)錯(cuò)誤的是，所以選 A。
2 [2025 山東淄博調(diào)研] 下列詩(shī)詞或諺語(yǔ)中，與“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”蘊(yùn)含的生物學(xué)特征不同的是（
C
）
A. 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬
B. 葵花朵朵向太陽(yáng)
C. 離離原上草，一歲一枯榮
D. 爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺
答案：C
解析：“春江水暖鴨先知”體現(xiàn)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。A、B、D 選項(xiàng)都體現(xiàn)應(yīng)激性；C 選項(xiàng)體現(xiàn)生長(zhǎng)和繁殖，與題干不同，選 C。
3 [2025 江蘇鹽城調(diào)研] “菟絲子（一種植物）可以用‘吸器’從其他植物中獲取水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物（如圖所示）。這說(shuō)明（
C
）
A. 生物都有遺傳和變異的特性
B. 生物體能從小長(zhǎng)大
C. 生物體能對(duì)外界不斷獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 生物體能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
答案：C
解析：菟絲子從其他植物獲取營(yíng)養(yǎng)，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，即不斷獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C 正確。
4 [2024 湖北黃石期末] 袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的水稻新品種，為解決我國(guó)人民的溫飽問(wèn)題和保障國(guó)家糧食安全做出了巨大貢獻(xiàn)。雜交水稻的培育體現(xiàn)的生物特征是（
D
）
A. 生物能進(jìn)行呼吸
B. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
D. 生物具有遺傳和變異的特性
答案：D
解析：雜交利用了生物的遺傳和變異特性，培育新品種，D 正確。
5 [2024 福建寧德期中] 某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“稻田養(yǎng)蝦”綜合實(shí)踐活動(dòng)。稻田可為小龍蝦提供食物，小龍蝦活動(dòng)時(shí)能松土通氣，其排泄物還可為水稻提供有機(jī)肥，有時(shí)青蛙會(huì)以蝦苗為食，可維持生態(tài)平衡，從而獲得水稻和小龍蝦的“雙豐收”?；卮鹣铝袉?wèn)題。
（1）“稻田可為小龍蝦提供食物”說(shuō)明生物的基本特征是
生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
。
（2）小龍蝦活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生排泄物，說(shuō)明生物的基本特征是
生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
。
（3）“稻田養(yǎng)蝦”過(guò)程中，播種水稻、放養(yǎng)小龍蝦苗，到最終獲得水稻和小龍蝦的“雙豐收”，說(shuō)明生物的基本特征是
生物能生長(zhǎng)和繁殖
。
（4）當(dāng)學(xué)習(xí)小組成員到稻田捕捉小龍蝦時(shí)，小龍蝦會(huì)四散逃跑，體現(xiàn)的生物的基本特征是
生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
。
答案：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
解析：獲取食物是為了滿足營(yíng)養(yǎng)需求。
（2）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
解析：排泄物是體內(nèi)廢物，體現(xiàn)排泄特征。
（3）生物能生長(zhǎng)和繁殖
解析：水稻和小龍蝦生長(zhǎng)成熟并收獲，體現(xiàn)生長(zhǎng)和繁殖。
（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
解析：捕捉是刺激，逃跑是反應(yīng)，體現(xiàn)應(yīng)激性。
6 [2024 河南駐馬店調(diào)研] 宋代著名愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的《西江月，夜行黃沙道中》是一篇以農(nóng)村生活為題材的佳作。請(qǐng)仔細(xì)閱讀這首詞，回答下列問(wèn)題。
西江月·夜行黃沙道中
辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
（1）在這首詞中你認(rèn)識(shí)哪些生物？請(qǐng)你寫出三種生物的名稱：
鵲、蟬、蛙
。
（2）在這首詞中，你看到哪些非生物？請(qǐng)寫出三種：
明月、清風(fēng)、星
。
答案：（1）鵲、蟬、蛙（或稻）
解析：詞中的鵲、蟬、蛙、稻都是生物。
（2）明月、清風(fēng)、星（或雨、山、茅店、溪橋等）
解析：明月、清風(fēng)、星、雨、山等都是非生物。
