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知識與能力訓練七年級生物人教版

知識與能力訓練七年級生物人教版

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2. 閱讀以下材料,分析并回答問題。
在自然界中,存在一類特殊的植物——食蟲花,它們以獨特的方式捕捉和消化昆蟲來補充養(yǎng)分。
比如捕蠅草,它的葉片演化成了酷似貝殼的捕蟲夾,葉片邊緣長有細密的刺毛。當昆蟲觸碰到葉片上的感應毛時,捕蟲夾會在短短幾秒內迅速閉合,邊緣的刺毛相互交錯,將昆蟲牢牢困住。隨后,葉片會分泌消化酶,慢慢將昆蟲消化吸收。
再比如豬籠草,它的葉片末端特化成一個瓶狀的“捕蟲籠”,籠口有蓋子,兩者均能分泌帶有甜味的蜜汁,吸引昆蟲前來。當昆蟲停落在籠口邊緣時,由于邊緣光滑,很容易失足跌入籠內?;\內底部有消化液,昆蟲一旦落入,就會被消化液淹沒,逐漸被分解吸收,成為豬籠草長大的養(yǎng)料。
這些食蟲花大多生長在土壤貧瘠、缺乏氮素等營養(yǎng)的環(huán)境中,比如沼澤、濕地等。捕捉昆蟲是它們適應環(huán)境的一種特殊生存策略。
(1)“當昆蟲觸碰到葉片上的感應毛時,捕蟲夾會在短短幾秒內迅速閉合”體現(xiàn)了生物能
對外界刺激作出反應

(2)“葉片會分泌消化酶,慢慢將昆蟲消化吸收”體現(xiàn)了生物的生活需要
營養(yǎng)
。
(3)“豬籠草長大”體現(xiàn)了生物能
生長
。
(4)材料中沒有體現(xiàn)出的生物特征是
生物能繁殖
。(列舉一項即可)
答案:(1)對外界刺激作出反應
解析:昆蟲觸碰感應毛導致捕蟲夾閉合,這是生物對外界刺激作出的反應。
(2)營養(yǎng)
解析:消化吸收昆蟲是為了獲取營養(yǎng),體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng)。
(3)生長
解析:“豬籠草長大”直接體現(xiàn)了生物能生長。
(4)生物能繁殖(或生物能排出廢物等,合理即可)
解析:材料中未提及食蟲花繁殖后代或排出廢物等特征。
3. 宇宙航行時代的到來,使“宇宙食品”的供應成為人們關心的問題。于是人們想到了小球藻:它的直徑只有3~5微米,卻能夠吸收人們排出的二氧化碳,利用陽光,產(chǎn)生大量營養(yǎng)物質并且排出氧氣,凈化太空飛船中的空氣。它還能以分裂的方式產(chǎn)生下一代,一晝夜產(chǎn)生2~3代。請問:小球藻是生物嗎?從以上文段中找出證據(jù)。
答案:小球藻是生物。
證據(jù):①能夠吸收二氧化碳,利用陽光產(chǎn)生營養(yǎng)物質(體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng));②排出氧氣(體現(xiàn)生物能排出廢物);③以分裂的方式產(chǎn)生下一代(體現(xiàn)生物能繁殖)。