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2025年零障礙導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)物理全一冊(cè)滬粵版
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1. 功的定義：物理學(xué)中規(guī)定,作用在物體上的力,使物體在力的方向上移動(dòng)一段
距離
,就說這個(gè)力對(duì)物體做了
機(jī)械功
,簡(jiǎn)稱做了
功
。
答案：【解析】：
這道題考查的是功的定義。在物理學(xué)中，功是描述力對(duì)物體產(chǎn)生的影響的一個(gè)物理量。當(dāng)作用在物體上的力使物體在力的方向上移動(dòng)一段距離時(shí)，我們就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。這個(gè)定義包含了兩個(gè)關(guān)鍵要素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動(dòng)的距離。
【答案】：
功的定義：物理學(xué)中規(guī)定，作用在物體上的力，使物體在力的方向上移動(dòng)一段距離，就說這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功，簡(jiǎn)稱做了功。
2. 做功的兩個(gè)必要因素是
作用在物體上的力
和______
物體在力的方向上移動(dòng)的距離
。
答案：【解析】：
本題考查了做功的兩個(gè)必要因素，這是物理學(xué)中一個(gè)基礎(chǔ)而重要的概念。在物理學(xué)中，做功是指力對(duì)物體產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)效果，這需要滿足兩個(gè)基本條件：一是有作用在物體上的力，二是物體沿這個(gè)力的方向發(fā)生了移動(dòng)。這兩個(gè)因素缺一不可，共同構(gòu)成了做功的完整定義。
【答案】：
作用在物體上的力；物體在力的方向上移動(dòng)的距離。
3. 不做功的三種情況
|示意圖||||
| |有距離無力|有力無距離|力與距離垂直|
|特點(diǎn)|物體不受力,因慣性而動(dòng)|物體受平衡力靜止|有力有距離,力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向垂直|
|舉例|踢出去的足球|推而未動(dòng),搬而未起|人提水桶水平向前運(yùn)動(dòng),提水桶的力不做功|
答案：【解析】：本題考查對(duì)不做功三種情況的理解。需要明確每種情況下力的作用特點(diǎn)以及物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，通過具體事例來加深對(duì)不做功概念的理解。不做功的三種情況分別為：一是物體不受力，因慣性而動(dòng)，此時(shí)雖有距離但無力；二是物體受平衡力靜止，有力但無距離；三是有力有距離，力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向垂直。
【答案】：不做功的三種情況：
1. 有距離無力：物體不受力，因慣性而動(dòng)，例如踢出去的足球，足球離開腳后，不再受腳的踢力，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)沒有力對(duì)足球做功。
2. 有力無距離：物體受平衡力靜止，有力但無距離，比如推而未動(dòng)，搬而未起，人對(duì)物體施加了力，但物體沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以力不做功。
3. 力與距離垂直：有力有距離，力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向垂直，像人提水桶水平向前運(yùn)動(dòng)，提水桶的力是豎直向上的，而水桶的運(yùn)動(dòng)方向是水平的，力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直，提水桶的力不做功。
例1-1 在如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是(
D
)
A. 提著水桶在水平路上行走
B. 舉著杠鈴不動(dòng)
C. 搬石頭沒搬動(dòng)
D. 推著小車向前運(yùn)動(dòng)
練習(xí)1-1 下列情境中,人對(duì)物體做了功的是(
D
)
A. 運(yùn)動(dòng)員踢出去的足球在草坪上滾動(dòng)
B. 工人用力搬大石頭沒有搬動(dòng)
C. 快遞員抱著包裹原地等待簽收
D. 學(xué)生背著書包勻速上樓
[方法指導(dǎo)]判斷一個(gè)力對(duì)物體是否做功的方法：(1)分析這個(gè)力的方向；(2)分析物體在力的方向上是否通過一段距離。
答案：【解析】：
本題考查對(duì)做功概念的理解。做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可。
A選項(xiàng)：提著水桶在水平路上行走，人對(duì)水桶施加的力是豎直向上的，而水桶移動(dòng)的方向是水平的，在力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以人對(duì)水桶不做功。
B選項(xiàng)：舉著杠鈴不動(dòng)，人對(duì)杠鈴施加了力，但杠鈴沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以人對(duì)杠鈴不做功。
C選項(xiàng)：搬石頭沒搬動(dòng)，人對(duì)石頭施加了力，但石頭沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以人對(duì)石頭不做功。
D選項(xiàng)：推著小車向前運(yùn)動(dòng)，人對(duì)小車施加了力，且小車在力的方向上移動(dòng)了距離，所以人對(duì)小車做了功。
練習(xí)1 - 1：
A選項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員踢出去的足球在草坪上滾動(dòng)，足球離開腳后，不再受到腳的力，是由于慣性在滾動(dòng)，所以人對(duì)足球不做功。
B選項(xiàng)：工人用力搬大石頭沒有搬動(dòng)，人對(duì)石頭施加了力，但石頭沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以人對(duì)石頭不做功。
C選項(xiàng)：快遞員抱著包裹原地等待簽收，人對(duì)包裹施加了力，但包裹沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以人對(duì)包裹不做功。
D選項(xiàng)：學(xué)生背著書包勻速上樓，人對(duì)書包施加的力是豎直向上的，書包在豎直方向上移動(dòng)了距離，所以人對(duì)書包做了功。
【答案】：
例1 - 1：D
練習(xí)1 - 1：D
