科目: 來(lái)源: 題型:
太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的裝置。為了有效利用太陽(yáng)能,某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)”吸收太陽(yáng)能與表面顏色之間的關(guān)系”
進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,在黑色塑料袋和白色透明塑料袋內(nèi)裝入相同質(zhì)量的水,插入溫度計(jì)后系好,放在陽(yáng)光下曝曬,每隔相同的時(shí)間,讀出溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
| 塑料袋 | 水的質(zhì)量m/(kg) | 初溫t0(℃) | 溫度t1(℃) | 溫度t2(℃) | 溫度t3(℃) | … |
| 黑色 | 1.0 | 15.0 | 22.3 | 27.8 | 31.5 | … |
| 白色透明 | 1.0 | 15.0 | 16.0 | 17.8 | 19.0 | … |
(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中采用的科學(xué)的研究方法是__________。
(2)由以上研究可知,太陽(yáng)能熱水器的集熱管表面顏色以__________色為宜。
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科目: 來(lái)源: 題型:
人若通過(guò)墻上的小孔觀察外面的景物,為了使看到的范圍大一些,應(yīng)該采取的措施
是_________,其中應(yīng)用的物理知識(shí)是__________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
“立竿
見(jiàn)影”這個(gè)成語(yǔ)表明光在空氣中是沿_________傳播的。已知太陽(yáng)光線與地面間的夾角為45°,竿高2.5 m,則竿在地面上的影長(zhǎng)是_________m。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖2-1-2所示是發(fā)生日偏食的境況,月球把太陽(yáng)遮住了一半,此時(shí)透過(guò)茂密的樹(shù)葉,在樹(shù)下地面上形成的亮斑是( )
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圖2-1-2
A
.月牙形的
B.圓形的 C.樹(shù)葉形的 D.小孔的形狀
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科目: 來(lái)源: 題型:
3.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.光在介質(zhì)中總是沿直線傳播的
B.光的傳播速度是3×108 m/s
C.我們之所以看到物體,
是因?yàn)檠劬ι涑龅?img width="2" height="2" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/2011/09/22/19/2011092219021377819003.files/image001.gif" />光照到物體上,引起視覺(jué)效果
D.我們之所以看到物體,是因?yàn)橛泄馍淙胙壑校鹨曈X(jué)效果
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖2-1-1是日食的形成。它是因?yàn)楣獾腳________傳播形成的。當(dāng)人隨地球運(yùn)動(dòng)到_________區(qū)時(shí)會(huì)看到日全食,運(yùn)動(dòng)到_________區(qū)時(shí)會(huì)看到日偏食,運(yùn)動(dòng)到_________區(qū)時(shí)會(huì)看到日環(huán)食。
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科目: 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們排成一路縱隊(duì),如果每個(gè)人都只能看到自己前面的一位同學(xué),隊(duì)就排直了,這利用了光_________傳播的規(guī)律。
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