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科目: 來(lái)源: 題型:

在一根長(zhǎng)為884m的鐵管一端重重敲擊一下,在鐵管另一端的人能聽(tīng)到兩次聲音,聲音的間隔2.43秒。聲音在鐵管里的傳播速度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

人將前后兩個(gè)聲音區(qū)別開(kāi)的條件是:兩次聲音到達(dá)耳朵的時(shí)間差至少要有0.1 s。已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s,則人能在空谷中聽(tīng)到回聲,峭壁與人之間的距離應(yīng)超過(guò)多少米? 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文

               潛艇的“耳目”————聲吶

  潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱(chēng)為潛艇的“耳目”。

  聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

  聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。
  聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱(chēng)“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。全品中考網(wǎng)

  請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是______。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

、谕T诤K械臐撏繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線(xiàn)上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為__。

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么?  

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科目: 來(lái)源: 題型:

給你一把鋼鋸條,你能做哪些聲學(xué)實(shí)驗(yàn)?簡(jiǎn)要說(shuō)明過(guò)程(舉二例)

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科目: 來(lái)源: 題型:

聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒(méi)有振動(dòng),仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?
  下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程:

、侔讯嘀幻鄯涞碾p翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲。

、诩羧ザ嘀幻鄯涞碾p翅,蜜蜂仍然發(fā)聲。

、墼诿鄯涞某岣园l(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。

、苡么箢^針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲。

 請(qǐng)回答:

 (1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多只蜜蜂的目的是                            。

 (2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是                                            。

(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是             。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 如右圖所示,是人們利用        來(lái)測(cè)量海洋的深度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

聲音是由物體的______________產(chǎn)生的,聲音的傳播需要______________,真空中不能傳播聲音. 聲音不僅可以在空氣中傳播,還可以在液體和固體中傳播,但傳播速度不一樣,當(dāng)溫度相同時(shí),在_____________中傳播速度最大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

初春時(shí)節(jié),柳樹(shù)發(fā)芽,你可以折一根柳條,把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了“柳笛”。用力吹,柳笛就發(fā)出聲響。相比較來(lái)看,細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高,該聲音是由于_________的振動(dòng)而產(chǎn)生的。   空氣柱。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖1所示的實(shí)驗(yàn)中,李明發(fā)現(xiàn)硬紙片在木梳上劃得快時(shí)音調(diào)高,劃得慢時(shí)音調(diào)低。這表明:_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,伴口技的手影節(jié)目《手影表演》,通過(guò)演員的雙手和表演生動(dòng)地演繹了兩只鳥(niǎo)從相戀到生育、養(yǎng)子的全過(guò)程。觀眾聽(tīng)到的口技演員的聲音是靠____________傳播的;觀眾從演員的口技表演中聽(tīng)著像是黃鸝鳥(niǎo)的叫聲,是因?yàn)檠輪T模仿了黃鸝鳥(niǎo)叫聲的________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案