科目: 來(lái)源: 題型:
用一塊塑料片擋住兩端開(kāi)口的玻璃筒下端,豎直地插入水中(如圖甲),塑料片為什么不下沉?向玻璃筒內(nèi)緩慢倒水(如圖乙),筒內(nèi)水面多高時(shí)塑料片下沉?說(shuō)明原因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(合肥市三十八中)小明同學(xué)為了探究“保持電壓不變,電流跟電阻的關(guān)系”,在如圖所示的情況下,將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是:
A.記錄電流表和電壓表的示數(shù) B.將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C.將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng) D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(合肥市三十八中)如圖所示是一根粗細(xì)不同的導(dǎo)線,較細(xì)部分的橫戴面積為S1,較粗部分的橫截面積為S2,則電流通過(guò)導(dǎo)線時(shí):
A.加在S1兩端電壓U1大
B.加在S2兩端電壓U2大
C.加在S1、S2兩端電壓U1、U2一樣大
D.無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源: 題型:
(莆田荔城區(qū))把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2并聯(lián),則總電阻(即等效電阻) ( )
A.介于兩個(gè)電阻之間 B.比任何一個(gè)電阻都要小
C.比任何一個(gè)電阻都要大 D.可能等于其中的一個(gè)電阻
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科目: 來(lái)源: 題型:
(莆田荔城區(qū))小潔家購(gòu)買了一臺(tái)電飯鍋,在使用時(shí)聞到橡膠的焦糊味,用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱,而其它用電器仍正常工作,那么發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是( )
A.電壓太高 B.導(dǎo)線太粗
C.導(dǎo)線太細(xì) D.導(dǎo)線太短
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