科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)同學(xué)們利用汽車上的后視鏡、手電筒的反光裝置等作為研究的器材,甚至可以用金屬勺子的表面、電燈泡的表面、眼鏡片的表面等作為凸面鏡和凹面鏡的代用品來(lái)探究凹面鏡和凸面鏡的成像規(guī)律。自己提出問題、制定計(jì)劃、收集證據(jù)、分析和論證,探究的具體內(nèi)容由你自己決定。例如,它們所成的像是放大的還是縮小的?像是正立的還是倒立的……
探究過(guò)程中和探究結(jié)束時(shí)要對(duì)所作的工作進(jìn)行評(píng)估,要注意與其他同學(xué)的交流和合作。最后寫出探究報(bào)告,并與其他同學(xué)進(jìn)行交流。
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科目: 來(lái)源: 題型:
利用平面鏡知識(shí),回答下面問題。
(1)它除了可以成像外,還有什么其它用途?舉出至少一例。
(2)平面鏡都可以用哪些材料制作?舉兩例。
(3)利用平面鏡你還可以制成什么有用裝置?
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科目: 來(lái)源: 題型:
照?qǐng)D那樣,在桌面上豎立一塊玻璃板,把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。要想研究玻璃板成像的特點(diǎn),關(guān)鍵的問題是設(shè)法確定像的位置。仔細(xì)想想,實(shí)驗(yàn)時(shí)具體的做法是_________。我們這樣確定像的位置,賃借的是視覺效果的相同,因而可以說(shuō)是采用了_________的科學(xué)方法。
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