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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

為了探究木塊受到的滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),俊杰和佳豪同學(xué)將實(shí)驗(yàn)時得到的數(shù)據(jù)記錄在下表,請分析數(shù)據(jù),回答下列問題.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 與木塊的接觸面 壓力 彈簧測力計(jì)的讀數(shù) 滑動摩擦力
1 木板面 4N 0.5N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N 1.5N
(1)在操作時,用彈簧測力計(jì)拉木塊,測木塊所受的摩擦力,應(yīng)該注意桌面要水平,彈簧測力計(jì)拉木塊應(yīng)沿直線
 
拉動;
(2)為什么本實(shí)驗(yàn)中讀出彈簧測力計(jì)拉力的大小就知道滑動力摩擦力大小且他們是相等的?
答:
 

(3)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,
 
;
②比較第
 
次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:相同壓力時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
序號      接觸面       壓力/N    滑動摩擦力/N
    1   木塊與木板        2.0        0.4
    2   木塊與木板        2.5        0.5
    3   木塊與砂紙        2.0        0.6
(1)實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向
 
拉動木塊;其目的是:
 
;
(2)分析
 
(選填序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(3)在第一次實(shí)驗(yàn)中如用0.5N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為
 
N.
(4)分析1和2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:
 

(5)綜合這三次實(shí)驗(yàn),得出:
 

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科目: 來源: 題型:

為了測定木塊所受到的滑動摩擦力,兩個實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案,(不計(jì)彈簧測力計(jì)的重力)精英家教網(wǎng)
甲方案:在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木板用線拉住,通過彈簧測力計(jì)沿木板方向水平拉木塊,使木塊在木板上面勻速滑動.
乙方案:將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,用線通過彈簧測力計(jì)水平地拉住木塊,沿木塊方向水平拉木板,使木板在木塊下面滑動. 
(1)利用彈簧測力計(jì)測摩擦力的實(shí)驗(yàn)原理是:
 

(2)從操作方面考慮,應(yīng)選擇
 
方案.
(3)從誤差方面考慮,應(yīng)選擇
 
方案.

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在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時”,小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時,箱子越重,推起來越費(fèi)力.提出了“摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)”的猜想;小輝根據(jù)自己推箱子時,地面越粗糙推起來越費(fèi)力,也提出了自己的猜想,如圖是驗(yàn)證他們的猜想的裝置圖1.
①請寫出小輝的猜想:
 

②小華為了驗(yàn)證自己的猜想,應(yīng)按圖1
 
、
 
兩圖進(jìn)行.
③若小華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)圖2中作出摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系圖象.
壓力(N) 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
摩擦力(N) 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
④根據(jù)圖象可以得到摩擦力與壓力的關(guān)系:
 

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在做“研究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:
A木塊、B長木板、C砝碼I、D砝碼II、E砝碼III、F棉布、G砂紙、H長玻璃板、I彈簧測力計(jì).
(1)為了研究摩擦力與壓力的關(guān)系,可選用的器材序號是
 

(2)為了研究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,可選用的器材序號是
 

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某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來研究“物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系”.他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.
鉤碼的質(zhì)量/㎏ 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25
鉤碼的重力/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45
(1)請?jiān)趫D中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象.
(2)分析圖象可得出結(jié)論:
 

(3)比例系數(shù)為g=
 

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質(zhì)量為3kg的圓球沿斜面滾下,在圖中用力的圖示法畫出球所受重力G.g=10N/kg
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圖示中運(yùn)動員已經(jīng)將足球踢出去,在圖中畫出飛行中的足球受力示意圖.(不考慮空氣阻力)
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如圖所示,用一細(xì)線系住了一個球,球重3N,靜止在斜面上,是用力的圖示法來表示球所受到的重力.
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精英家教網(wǎng)如圖所示裝置圖,繩重及摩擦不計(jì).裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對繩的拉力F為500N,貨物在20s內(nèi)勻速上升了5m.
(1)請?jiān)趫D上畫出繩子的繞法;
(2)求工人所做的有用功、滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力做功的功率.

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