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如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（　�。�

下面是小鵬同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的一些估測(cè)，你認(rèn)為明顯不合理的是（　�。�

如圖所示甲是一個(gè)深度很淺的皮碗，乙是將皮碗壓向水平的天花板，擠出皮碗下的全部空氣，皮碗象吸盤一樣“平貼”在天花板上，皮碗的吸附面積為100cm²，皮碗中心引出的細(xì)線可以懸掛一個(gè)物體在空中．（不計(jì)細(xì)線和皮碗的重量，大氣壓取1.0×10⁵Pa，g取10N/kg）
（1）皮碗能象吸盤一樣“平貼”在天花板上是由于受到的作用．
（2）要想吸盤不脫落，所掛物體的重量最多不得超過多少？
（3）設(shè)想細(xì)線下掛一邊長(zhǎng)為10cm，質(zhì)量為500g的正方體物塊時(shí)吸盤沒有脫落（物塊底面保持水平），剪斷細(xì)線物塊落在水平地面上無(wú)反彈和翻滾，從觸地時(shí)開始計(jì)時(shí)，物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丙所示（接觸面積一直是正方體的底面積），壓強(qiáng)減至P_r時(shí)便保持不變．求t=0時(shí)物塊對(duì)地面的壓力和t=0.1S時(shí)P_r為多少？

如圖所示，質(zhì)量為7.9kg的正方體鐵塊放在水平地面上，受到方向不變的水平推力F的作用，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．
（1）試在甲圖中畫出t=1s時(shí)鐵塊的受力示意圖；  
（2）第5s末鐵塊受到的合力是N；
（3）現(xiàn)將鐵塊投入到底面積為0.1m²的方形盛水容器中（如丙圖所示），求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了多少？（ρ_鐵=7.9×10³kg/m³，g取10N/kg）

某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上．用刻度尺測(cè)量每次開始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：
（1）分析4、5、6次實(shí)驗(yàn)可得：木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s=；
（2）比較1與4，2與5，3與6次實(shí)驗(yàn)可得：在斜面上釋放的高度相同時(shí)，木塊在水平板面上滑行的距離與有關(guān)；
（3）讓木塊總是從同一高度滑下來，是為了使木塊到達(dá)水平面時(shí)的．
（4）如果水平木板絕對(duì)光滑（即木塊不受摩擦力），則木塊會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng)．

實(shí)驗(yàn) 序數(shù)	水平表面	高度h/m	水平距離s/m
1	木板	0.20	1.00
2	木板	0.40	2.00
3	木板	0.60	3.00
4	鋪在棉布的板	0.20	0.50
5	鋪在棉布的板	0.40	1.00
6	鋪在棉布的板	0.60	1.50

小名為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)有何特點(diǎn)”，就自制了一個(gè)學(xué)具．他在一個(gè)塑料“可口可樂”飲料瓶的側(cè)壁上開一個(gè)圓孔，用膠水將一塊橡皮膜粘貼在圓孔上，并將水倒入瓶?jī)?nèi)，觀察到橡皮膜向外凸，（如圖甲），這說明；將可樂瓶浸入一個(gè)盛水的水槽中，當(dāng)時(shí)，橡皮膜變得既不凸出也不凹進(jìn)（如圖乙）；接著小名又將瓶子浸入一個(gè)盛有飽和食鹽水的水槽中，且使瓶?jī)?nèi)外液面相平，此時(shí)橡皮膜變?yōu)橄騼?nèi)凹陷（如圖丙）．綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)丙圖中的現(xiàn)象的合理解釋是；若在圖乙中，保持可樂瓶?jī)?nèi)外的液面相平，要使瓶的橡皮膜向外凸出，根據(jù)密度表，應(yīng)當(dāng)將乙圖水槽中的水換作（填液體的名稱）．

液體名稱	酒   精	水	飽和食鹽水	硫酸銅溶液	水  銀
密度（kg?m-3 ）	0.8×103	1.0×103	1.1×103	1.2×103	13.6×103

在利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過表現(xiàn)出來的．
（2）比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與有關(guān)；
（3）比較乙、丙兩圖可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是．

自然界和生活中的許多現(xiàn)象與物理有關(guān)：

（1）沙漠中有一個(gè)沙丘（如圖甲），當(dāng)水平方向的風(fēng)不斷吹過沙丘時(shí)，沙丘會(huì)慢慢（填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”或“仍停原處”）；
（2）洗手池的下水管道常常做成如圖乙所示的彎管，圖中虛線框內(nèi)部分這個(gè)“彎”是利用物理模型的原理來設(shè)計(jì)的．
（3）生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的的緣故．
（4）彤彤感冒咳嗽，媽媽給她買了“雙黃連口服液”．現(xiàn)有兩種吸管，放大的截面圖如圖丙中甲乙所示，便于將口服液吸上來的是吸管．

下列事實(shí)中．屬于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的是（　　）

壓強(qiáng)知識(shí)與生產(chǎn)、生活、科研緊密相連，下面幾個(gè)選項(xiàng)中，分析不正確的是（　　）