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科目: 來源: 題型:

一個(gè)鐵鍋,在以下哪一種情況下它的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化( 。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于密度的說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油.(ρ鹽水=1.1×103kg/m3,ρ煤油=0.8×103kg/m3 )根據(jù)杯中液面的位置可以判定( 。

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科目: 來源: 題型:

在房間的天花板上吊著一盞電燈,電燈受到拉力的施力物體是( 。

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為50g的物體可能是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的含義是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

老師在木板斜面的N點(diǎn)處,靜止釋放一個(gè)圓柱體.圓柱體從木板斜面滾到水平木板表面O點(diǎn)一直向前運(yùn)動(dòng),經(jīng)過P點(diǎn)在Q點(diǎn)停下來靜止(如圖 1所示).
(1)在圖2中,畫出:圓柱體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí),
①受到的重力和支持力示意圖;
②在水平方向上的受力示意圖.
(2)在水平面上圓柱體從運(yùn)動(dòng)到靜止,原因是:圓柱體受到
摩擦
摩擦
力.
(3)為了進(jìn)一步研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,實(shí)驗(yàn)的要求:同一物體運(yùn)動(dòng)到水平面起始處O點(diǎn)的速度相同,然后觀察粗糙程度不同的水平面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.
同學(xué)們討論實(shí)驗(yàn)方案,小芷和小晴在上述實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,都增加了毛巾和棉布,但實(shí)際的方案不同.
小芷的方案 小晴的方案
A.分別再用足夠長(zhǎng)的毛巾和棉布鋪在整個(gè)斜面和水平面上
B.讓圓柱體分別都從斜面N點(diǎn)靜止釋放
C.比較圓柱體在木板、棉布、毛巾三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)的距離
A.分別再用足夠長(zhǎng)的毛巾和棉布鋪在整個(gè)水平面上
B.當(dāng)水平面放毛巾時(shí),圓柱體在斜面M點(diǎn)靜止釋放;當(dāng)水平面放棉布時(shí),圓柱體在斜面N點(diǎn)靜止釋放
C.比較圓柱體在木板、棉布、毛巾三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)的距離
①分析上述兩個(gè)方案
小芷的方案不足之處是
兩次斜面的粗糙程度不同
兩次斜面的粗糙程度不同
;
小晴的方案不足之處是
圓柱體從斜面的不同高度滾下
圓柱體從斜面的不同高度滾下

②討論出正確的實(shí)驗(yàn)方案后,通過實(shí)驗(yàn)同學(xué)們發(fā)現(xiàn):圓柱體在木板表面運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng),在毛巾表面運(yùn)動(dòng)的距離最短.以下判斷或說明正確的是
C
C

A.在木板表面,圓柱體受到的阻力最大
B.圓柱體最后都能靜止在不同材料的表面上,所以它所受阻力大小都相等
C.圓柱體在不同材料表面上運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短,能反映它所受阻力大小不相等
D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能直接得到牛頓第一定律的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:

阿基米德原理可表示為F=G.小羽想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,于是她走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,選擇了裝滿水的溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、鋁塊、小桶、細(xì)線這些器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用畫簡(jiǎn)圖的方法描述小羽的實(shí)驗(yàn)過程.如圖已畫出了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出剩下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)請(qǐng)為 小羽填好表格中要測(cè)量的物理量、對(duì)應(yīng)物理量符號(hào)及單位;
按步驟測(cè)量的
物理量
(符號(hào)/單位)

空小桶的重力
(G/N)

鋁塊的重力
(G/N)
數(shù)據(jù)
(3)進(jìn)行試驗(yàn)后得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),她要驗(yàn)證“F=G”的關(guān)系是否成立
①首先求出F=
G-F
G-F
(根據(jù)上述物理量寫出表達(dá)式).
②再求出G=
G-G
G-G
(根據(jù)上述物理量寫出表達(dá)式).
③然后帶入數(shù)據(jù),比較它們的大小是否相等.

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科目: 來源: 題型:

用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量鹽水密度實(shí)驗(yàn)的測(cè)量步驟如下:
(1)說出兩條規(guī)范使用天平的要求:
要求1:
左盤放物體,右盤放砝碼
左盤放物體,右盤放砝碼
;
要求2:
用鑷子加減砝碼
用鑷子加減砝碼
;
(2)測(cè)量步驟如下:
①將鹽水導(dǎo)入量筒中測(cè)其體積如圖甲所示,V鹽水=
40
40
cm3;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為20g;
③將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中,用天平稱其總質(zhì)量(如圖乙所示)為
63.4
63.4
g.
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的ρ鹽水比真實(shí)值偏
(選填:“大”或“小”)
(4)為減小誤差,請(qǐng)寫出修正后的實(shí)驗(yàn)步驟.
步驟1:
測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1
測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1
;
步驟2:
將部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積V
將部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積V

步驟3:
測(cè)出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2
測(cè)出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2

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同步練習(xí)冊(cè)答案