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質(zhì)量為50g的物體可能是（　�。�
分析：質(zhì)量估測的關(guān)鍵是熟悉質(zhì)量單位，對質(zhì)量單位代表的質(zhì)量有一定的感性認(rèn)識，多了解一些常見物體的質(zhì)量表示；將一些不熟悉的單位表示的質(zhì)量化為熟悉的單位表示的質(zhì)量．
解答：解：一斤是500g，一兩就是50g．一個雞蛋大約就是一兩即50g．
故選A．
點(diǎn)評：此題的難點(diǎn)在于對物體質(zhì)量的估測，這是易錯的地方，這要求我們對于生活中的物體要多觀察，多思考．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運(yùn)動和生活中起著重要的作用，下面我們用實(shí)驗(yàn)來探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：A．彈簧測力計；
B．帶鉤的長方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；C．表面平整的長木板；
D．帶鉤的正方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；E．幾條毛巾；
F．質(zhì)量為50g的鉤碼（共10個）；G．幾支園鉛筆．
（1）要測摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計水平拉木塊做
勻速直線
運(yùn)動，這時拉力與摩擦力
大小相等
．
（2）下表是某同學(xué)研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)：

請分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：
接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
；
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：
壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（3）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？請選用上面器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
你選用的實(shí)驗(yàn)器材是：
A、B、C
（選填上面的字母，要求器材最少）．
通過實(shí)驗(yàn)探究可知：在壓力相等、接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小
無
關(guān)（選填“有”或“無”）．

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科目：初中物理 來源：重慶市月考題 題型：探究題

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運(yùn)動和生活中起著重要的作用，下面我們用實(shí)驗(yàn)來探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：
A．彈簧測力計；
B．帶鉤的長方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；
C．表面平整的長木板；
D．帶鉤的正方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；
E．幾條毛巾；
F．質(zhì)量為50g的鉤碼（共10個）；
G．幾支園鉛筆。
（1）要測摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計水平拉木塊做                                        這時拉力與摩擦力                                         。
（2）下表是某同學(xué)研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)：
請分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：                                                                 ；
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：                                                                。
（3）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？請選用上面器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究． 你選用的實(shí)驗(yàn)器材是：            （選填上面的字母，要求器材最少）。通過實(shí)驗(yàn)探究可知：在壓力相等、接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小          關(guān)（選填“有”或“無”）。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年重慶48中八年級（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運(yùn)動和生活中起著重要的作用，下面我們用實(shí)驗(yàn)來探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：A．彈簧測力計；
B．帶鉤的長方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；C．表面平整的長木板；
D．帶鉤的正方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；E．幾條毛巾；
F．質(zhì)量為50g的鉤碼（共10個）；G．幾支園鉛筆．
（1）要測摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計水平拉木塊做______運(yùn)動，這時拉力與摩擦力______．
（2）下表是某同學(xué)研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)：

請分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：______；
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：______．
（3）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？請選用上面器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
你選用的實(shí)驗(yàn)器材是：______（選填上面的字母，要求器材最少）．
通過實(shí)驗(yàn)探究可知：在壓力相等、接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______關(guān)（選填“有”或“無”）．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年重慶市北碚區(qū)西南師大附中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運(yùn)動和生活中起著重要的作用，下面我們用實(shí)驗(yàn)來探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：A．彈簧測力計；
B．帶鉤的長方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；C．表面平整的長木板；
D．帶鉤的正方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；E．幾條毛巾；
F．質(zhì)量為50g的鉤碼（共10個）；G．幾支園鉛筆．
（1）要測摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計水平拉木塊做______運(yùn)動，這時拉力與摩擦力______．
（2）下表是某同學(xué)研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)：

請分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：______；
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：______．
（3）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？請選用上面器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
你選用的實(shí)驗(yàn)器材是：______（選填上面的字母，要求器材最少）．
通過實(shí)驗(yàn)探究可知：在壓力相等、接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______關(guān)（選填“有”或“無”）．

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科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年重慶一中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運(yùn)動和生活中起著重要的作用，下面我們用實(shí)驗(yàn)來探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：A．彈簧測力計；
B．帶鉤的長方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；C．表面平整的長木板；
D．帶鉤的正方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；E．幾條毛巾；
F．質(zhì)量為50g的鉤碼（共10個）；G．幾支園鉛筆．
（1）要測摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計水平拉木塊做______運(yùn)動，這時拉力與摩擦力______．
（2）下表是某同學(xué)研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)：

請分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：______；
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：______．
（3）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？請選用上面器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
你選用的實(shí)驗(yàn)器材是：______（選填上面的字母，要求器材最少）．
通過實(shí)驗(yàn)探究可知：在壓力相等、接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______關(guān)（選填“有”或“無”）．

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同步練習(xí)冊答案