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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

在下列措施中，為了增大壓強(qiáng)的是（　�。�

A．縫衣針的針尖做得很尖

B．拖拉機(jī)安裝履帶

C．房屋的地基砌得比墻厚

D．書包背帶做寬一些

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科目： 來源： 題型：

小明家的糧倉里堆放了約20m³的稻谷，為了估測這堆稻谷的質(zhì)量，他首先用彈簧測力計測出空桶的重為2.2N（如圖所示）；接著他將桶里裝滿水，用彈簧測力計測出桶和水的總重為3.2N；最后他倒凈水將桶里平平地裝滿一桶稻谷，用彈簧測力計測出桶和稻谷的總重為3.5N．（g取10N/kg）
求：
（1）桶里裝滿水時水的質(zhì)量是多少？
（2）桶中平平地裝滿一桶稻谷時稻谷的體積是多少？
（3）稻谷的密度是多少？
（4）小明家糧倉里稻谷的總質(zhì)量約是多少？

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科目： 來源： 題型：

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出以下猜想：

A．與壓力大小有關(guān) B．與接觸面的粗牲程度有關(guān)
C．與接觸面積大小有關(guān) D．與運(yùn)動的速度大小有關(guān)
為了驗證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：

序號	實驗條件		測力計示數(shù)/N
序號	木塊上砝碼個數(shù)	表面情況
1	0	木板	0.5
2	1	木板	1.0
3	2	木板	1.5
4	0	木板上鋪棉布	0.9
5	0	木板上鋪毛巾	1.6

（1）測量滑動摩擦力時，應(yīng)使彈簧測力計沿

水平

方向

勻速

拉動木塊；
由序號為1、2、3的三次實驗，可驗證猜想

（填字母）．
（2）為了驗證猜想C，小宇同學(xué)又找來一個材質(zhì)相同、底面較小的木塊，分別測出兩個木塊在木板表面滑動時的摩擦力，進(jìn)行比較．小宇的做法是否可行？

不可行

（填“可行”或“不可行”）．其原因是：

沒有控制壓力不變

．
（3）某同學(xué)測量滑動摩擦力時設(shè)計了如下甲、乙兩種方案，從實驗測量誤差角度分析，應(yīng)選擇

乙

（填“甲”或“乙”）方案，理由是

彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)讀數(shù)時容易讀準(zhǔn)確

．

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科目： 來源： 題型：

同學(xué)們想測量開水瓶軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進(jìn)行了實驗，實驗步驟如下：①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；②用天平測出軟木塊的質(zhì)量m，示數(shù)如圖甲；③在量筒中裝入適量的水，如圖乙；④讀出水的體積V₁；⑤用細(xì)線系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒在水中，如圖丙，讀出水和鐵塊的總體積V₂；⑥如圖丁將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V₃；

請回答以下問題：
（1）請根據(jù)上述實驗步驟，將下面表格內(nèi)容填寫完整．

物理量	軟木塊的質(zhì)量m/g	水的體積 V₁/cm³	水和鐵塊的總體積V₂/cm³	水、軟木塊和鐵塊的總體積V₃/cm³	軟木的密度 ρ_木/（g/cm³）
數(shù)值	12 12	40	50 50	90	0.3 0.3

（2）上述實驗步驟①-⑥中，有一步驟是多余的，這一步驟是

④

（填序號）．
（3）同學(xué)們經(jīng)過評估交流后，發(fā)現(xiàn)干軟木塞具有吸水性，則所測密度應(yīng)

大于

（選填“大于”、“等于”或“小于”）軟木的實際密度．

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科目： 來源： 題型：

在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：橡皮筋的伸長似乎和所受的拉力有關(guān)．他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．
（1）要完成實驗，需要的測量工具是

彈簧測力計

、

刻度尺

．?
（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

1	拉力F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
2	橡皮筋的總長度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5	7.8	7.8
3	橡皮筋的伸長△L/cm	0	0.6	1.2		2.4	3.0	3.3	3.3

①橡皮筋的原長L₀=

4.5

cm．?
②表格中第3行空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為

1.8

．
③分析1、3兩行數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長與所受的拉力成

正比

．?
④如果用該橡皮筋制作一個簡易測力計，則該測力計的量程為：

0～2.5N

．

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中：
（1）他將托盤天平放在水平桌面上，觀察指針的指示情況如圖所示，則應(yīng)將天平右端的平衡螺母向

右

（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使天平平衡．
（2）天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況又如右圖所示，這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是

移動游碼

使天平平衡．
（3）下表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，表中①處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)是

2.7

．比較1、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

不同物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積的比值一般不同

．

實驗次數(shù)	物體	質(zhì)量（g）	體積（cm³）	質(zhì)量/體積（g?cm^-3）
1	鋁塊1	54	20	2.7
2	鋁塊2	108	40	①
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	0.5