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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

小紅在用蠟燭做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，若在光屏上不能形成一個(gè)完整的像，則應(yīng)該把蠟燭
靠近（或遠(yuǎn)離）
靠近（或遠(yuǎn)離）
凸透鏡的同時(shí)也把光屏
遠(yuǎn)離（或靠近）
遠(yuǎn)離（或靠近）
凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．如果無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭與光屏到凸透鏡的距離都不能在光屏上成像，則很可能是她改變了
蠟燭、凸透鏡、光屏三者中心的高度
蠟燭、凸透鏡、光屏三者中心的高度
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在做平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，字母“NBA”在平面鏡前方20m處，則它在平面鏡內(nèi)成的像是
，且像的性質(zhì)為
正立、等大的虛像
正立、等大的虛像
，當(dāng)字母以4m/s的速度向平面鏡遠(yuǎn)離時(shí)，則經(jīng)過(guò)
10
10
秒后，這三個(gè)字母到像的距離是120m，此時(shí)像的大小
不變
不變
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在光的反射中，入射角與反射角的關(guān)系是
相等
相等
．在光的折射中，入射角與折射角的關(guān)系是
不相等
不相等
．一束光從某介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時(shí)，入射光線(xiàn)與折射光線(xiàn)的夾角為165°，反射光線(xiàn)與折射光線(xiàn)的夾角為75°，那么折射角是
60°
60°
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一輛貨車(chē)在平直的公路上背向一座高山行駛，在某一時(shí)刻司機(jī)按下喇叭，經(jīng)過(guò)3秒后聽(tīng)到喇叭聲的回音，則司機(jī)按喇叭處離高山的距離是
547.5m
547.5m
． （已知貨車(chē)的速度為25m/s）

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科目： 來(lái)源： 題型：

看電視時(shí)如果聲音太小調(diào)節(jié)音量按鈕是通過(guò)改變聲音的
響度
響度
來(lái)調(diào)音的，我們即使不看畫(huà)面也很容易根據(jù)聲音
音色
音色
的不同來(lái)判斷說(shuō)話(huà)人的男女老少．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有經(jīng)驗(yàn)的家庭主婦在往開(kāi)水瓶中倒入開(kāi)水時(shí)，可以根據(jù)瓶中水傳出的聲音來(lái)判斷水是否倒?jié)M，這是根據(jù)聲音的
音調(diào)
音調(diào)
不同來(lái)判斷的，它是由
同一
同一
發(fā)聲體
振動(dòng)頻率不同
振動(dòng)頻率不同
決定的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲同學(xué)用一塊木棒敲擊鐵制作的水管的一端，這時(shí)乙剛好經(jīng)過(guò)水管的另一端，那么乙可以聽(tīng)到
三
三
次水管的敲擊聲．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一本書(shū)的長(zhǎng)度時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)為18.52cm，那么他所使用刻度尺的分度值為
1mm
1mm
，準(zhǔn)確值為
18.5cm
18.5cm
，估計(jì)值為
0.02cm
0.02cm
．若他想用此刻度尺來(lái)測(cè)量這本書(shū)每張紙的厚度，你建議他應(yīng)該使用
累積
累積
的測(cè)量方法．

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科目： 來(lái)源： 題型：

0.06km=
6×1010
6×1010
 nm=
6×104
6×104
mm          0.25h=
15
15
min=
900
900
s．

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)物理學(xué)很好的方法之一，科學(xué)探究的一般過(guò)程為提出問(wèn)題、作出假設(shè)、
制定計(jì)劃
制定計(jì)劃
、
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
、
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)
、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
、交流和評(píng)估．

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同步練習(xí)冊(cè)答案