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科目: 來源: 題型:

如圖所示
AB
AB
兩個接線柱之間電阻是不變的,
CD
CD
兩個接線柱之間電阻很小,幾乎為零.如果接入AC兩個接線柱.則接入電路的電阻絲為
AP
AP
段,向
移動滑片P,則滑動變阻器接入電路電阻變大,向
移動滑片p,滑動變阻器接入電路中的電阻變小. (均選填“左”或“右”).

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科目: 來源: 題型:

要在一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有
電壓
電壓
.通常用
U
U
代表電壓,電壓的單位是
伏特
伏特
,簡稱
,符號是
V
V

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科目: 來源: 題型:

“遠望六號”航天遠洋測量船滿載時排開水的質(zhì)量為25000t,它采用當(dāng)今航天、航海氣象、電子、機械、光學(xué)、通信、計算機等領(lǐng)域最新技術(shù),是中國航天活動的護航使者.
(1)滿載時,“遠望六號”受到的浮力有多大?
(2)若船底某處的聲吶系統(tǒng)探頭距海面的深度為8m,則該處受到水的壓強是多大?

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科目: 來源: 題型:

(1)車子陷入泥中,司機利用滑輪組將車從泥中拉出.請在如圖1中畫出最省力的繞法并畫出汽車所受重力的示意圖.

(2)圖2是用軟繩懸掛的杠桿,請在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:

物體是由大量分子組成的,分子間是有
間隙的
間隙的
,分子在不停地做
無規(guī)則
無規(guī)則
運動,分子間存在相互
作用的引力和斥力
作用的引力和斥力
.這就是分子動理論的初步知識.

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科目: 來源: 題型:

一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB,密閉杯子對桌面的壓力分別是FA和FB,密閉杯子對桌面的壓強分別是p1和p2,則pA
pB,F(xiàn)A
=
=
FB,p1
p2.(選填“=”或“<”或“>”)

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科目: 來源: 題型:

浸在液體中的物體受到的浮力F
物重G時,物體上。划(dāng)F
G時,物體下沉;當(dāng)F
=
=
G時,物體懸浮或漂。ㄟx填“=”或“<”或“>”)

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科目: 來源: 題型:

切菜刀磨得越鋒利,越容易切菜,這是因為在
壓力
壓力
一定的情況下,減小了
受力面積
受力面積
,增大了
壓強
壓強
的緣故.

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科目: 來源: 題型:

物理學(xué)中,把地面附近物體因
地球的吸引
地球的吸引
而受到的力,叫做重力.重力的方向總是
豎直向下
豎直向下
,物體的重力大小跟它的質(zhì)量成
正比
正比

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題:
(1)如圖是幾個重要的電磁學(xué)實驗,其中甲圖裝置是研究
電流周圍存在著磁場
電流周圍存在著磁場
;乙圖裝置是研究
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
,這是
法拉第
法拉第
的發(fā)現(xiàn);丙圖裝置是研究
研究磁場對電流作用
研究磁場對電流作用

(2)小明將微風(fēng)電風(fēng)扇的插頭插入插座,接通電源看到風(fēng)扇轉(zhuǎn)動送風(fēng).這時風(fēng)扇工作原理與上述實驗
(選填:“甲”、“乙”或“丙”)相同;
(3)小明接著拔下插頭,接風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗,用手撥動風(fēng)扇葉片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光但發(fā)光暗淡,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機”.要使燈泡變亮,你認(rèn)為小明可以怎樣做?請?zhí)峁┮粋簡單可行的方法:
讓電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速加快
讓電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速加快

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同步練習(xí)冊答案