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科目: 來(lái)源: 題型:

常用浮筒打撈海底沉船.充滿海水的浮筒靠自重下沉,向浮筒內(nèi)充氣,將筒內(nèi)海水排出,浮筒即產(chǎn)生上舉力.浮筒為用鋼制成的空心圓柱體,若底面外半徑r=5米,外高L=12米,其質(zhì)量為2×105千克,當(dāng)浮筒沉入60米深處時(shí),充氣的壓強(qiáng)至少應(yīng)為多少個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)才能把筒內(nèi)的氣體排出?它能產(chǎn)生多大的上舉力?(略去充入氣體的質(zhì)量.海水的密度ρ=1.03×103千克/米3

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科目: 來(lái)源: 題型:

電烙鐵使用前需要一定的預(yù)熱時(shí)間,因而若暫時(shí)不用也要接在電源上,這樣既費(fèi)電又會(huì)造成烙鐵頭氧化而不易沾錫.所以,有時(shí)采用如圖8所示電路,在暫不需要焊接時(shí),斷開S,使電烙鐵處于預(yù)熱狀態(tài);當(dāng)需焊接時(shí),閉合S,就能很快達(dá)到焊接溫度.現(xiàn)用“220V25W”的電烙鐵,若燈炮在預(yù)熱狀態(tài)時(shí)的電阻為800歐,則預(yù)熱狀態(tài)下電烙鐵消耗的功率為多少瓦?整個(gè)電路消耗的功率是電烙鐵正常工作時(shí)的百分之幾?

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用日常生活中裝飲料的塑料空瓶可以做演示液體壓強(qiáng)或大氣壓強(qiáng)存在和性質(zhì)的物理實(shí)驗(yàn).請(qǐng)就演示液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)各舉一個(gè)實(shí)例.要求制作方法簡(jiǎn)單,并只附加少量其他輔助器材,寫明實(shí)驗(yàn)方法和說(shuō)明了什么物理內(nèi)容.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小剛家有額定功率為40瓦的電燈4盞,60瓦的彩電一臺(tái),60瓦的電扇一臺(tái),100瓦的電冰箱一臺(tái).它們均在220伏的額定電壓下工作.若電燈、彩電、電扇以每天工作3小時(shí)計(jì),電冰箱以每天工作5小時(shí)計(jì),每月用電(每月按30天計(jì))
40.2
40.2
度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

帽子的功能很多,僅從熱學(xué)角度看,夏天戴草帽主要是為了防止
熱輻射
熱輻射
;冬天戴棉帽主要是為了防止
熱傳導(dǎo)
熱傳導(dǎo)

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)農(nóng)村使用的一種鋼架水泥殼拋物面太陽(yáng)灶,用30分鐘剛好可將4千克與氣溫(26.5℃)相同的水燒開.若不計(jì)熱損失,此時(shí)這個(gè)太陽(yáng)灶的功率為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

古希臘哲學(xué)家亞里士多德正是基于對(duì)日常事物的觀察,認(rèn)為重的物體比輕的物體下落的快.如果亞里士多德的觀點(diǎn)正確,即物體越重就一定下落的越快,那么將一個(gè)重物體和一個(gè)輕物體拴在一起讓它們下落,應(yīng)比它們單獨(dú)下落的更快.為了驗(yàn)證這一觀點(diǎn)是否正確,某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在教學(xué)樓上做了以下的實(shí)驗(yàn),先后讓三個(gè)物體從同一高度放后下落在同一水平面上.經(jīng)過(guò)多次測(cè)量,得到以下的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3
物體 小石頭 羽毛球 和羽毛球拴在一起的小石頭
質(zhì)量(g) 24 6.5 30.5
下落時(shí)間(S) 1.98 3.86 2.13
(1)請(qǐng)你在材料中劃出亞里士多德的觀點(diǎn),他是通過(guò)
小石塊和羽毛球的下落時(shí)間不同
小石塊和羽毛球的下落時(shí)間不同
得出這個(gè)結(jié)論的.
(2)請(qǐng)你比較序號(hào)1和序號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)提出自己的觀點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)探究如圖所示的動(dòng)滑輪使用特點(diǎn)時(shí),得到了如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鉤碼的重
力G/N
鉤碼上升的
距離h/cm
拉力
F/N
繩子自由端移
動(dòng)的距離s/cm
1 2 3 0.98 5.9
2 4 4 2 8.1
(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi)
動(dòng)滑輪能省一半的力;繩子移動(dòng)的距離是物體上升距離的兩倍
動(dòng)滑輪能省一半的力;繩子移動(dòng)的距離是物體上升距離的兩倍

(2)小東同學(xué)探究動(dòng)滑輪使用特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的拉力始終F>
1
2
G,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)F>
1
2
G是什么原因造成的?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1示,一同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一高為8cm的長(zhǎng)方體金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,在長(zhǎng)方體接觸容器底之前,分別記下長(zhǎng)方體下表面到水面的距離h及彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)    1     2    3   4    5    6    7
  h/cm    0     2    4   6    8   10   12
  F/N   6.5   6.0   5.5   5.0    4.5   4.5   4.5
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出物體重
6.5
6.5
N.
(2)分析第一次到第五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明
隨著物體沒(méi)入水中的深度逐漸增大,物體受到的浮力也增大
隨著物體沒(méi)入水中的深度逐漸增大,物體受到的浮力也增大

(3)分析第五次到第七次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明
物體完全沒(méi)入水中后,隨著物體沒(méi)入水中的深度逐漸增大,物體受到的浮力不變
物體完全沒(méi)入水中后,隨著物體沒(méi)入水中的深度逐漸增大,物體受到的浮力不變

(4)如圖2能正確反映浮力F和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為
D
D

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科目: 來(lái)源: 題型:

在銀川市中考實(shí)驗(yàn)測(cè)試“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,
有位同學(xué)提出影響摩擦力大小可能與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).他分別在木板、纖維地毯上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)同一木塊進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:
次數(shù) 木塊在木板上運(yùn)動(dòng)的快慢 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1 較快 1.8
2 1.8
3 較慢 1.8
次數(shù) 木塊在纖維地毯上運(yùn)動(dòng)的快慢 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1 較快 2.0
2 2.0
3 較慢 2.0
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他對(duì)所探究的問(wèn)題得出的結(jié)論是:
在壓力、接觸面的粗糙程度不變的情況下,物體運(yùn)動(dòng)的快慢不影響摩擦力的大小
在壓力、接觸面的粗糙程度不變的情況下,物體運(yùn)動(dòng)的快慢不影響摩擦力的大小

(2)對(duì)比兩組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你還可以得出的結(jié)論:
在壓力不變的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大
在壓力不變的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大

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