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科目: 來源: 題型:

利用太陽能的方式之一是用太陽電池把太陽能轉(zhuǎn)化成
能;另一種方式是用集熱器加熱.從改變物體內(nèi)能的途徑來看,太陽能熱水器是通過
熱傳遞
熱傳遞
來增加水的內(nèi)能,一臺太陽能熱水器儲有300kg的水,若水溫從20℃升到70℃,這些水吸收了
6.3×107
6.3×107
J熱量.(水的比熱容4.2×103J/(kg?℃))

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的是一個通電螺線管,c、d分別為小磁針的磁極,下列結(jié)論正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

要使通電螺線管的磁性減弱,可以采用的方法是( 。

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科目: 來源: 題型:

電磁鐵就是
通電螺線管內(nèi)插入鐵芯
通電螺線管內(nèi)插入鐵芯
,它的優(yōu)點在于:可用
通斷電
通斷電
控制磁性的有無;可用
改變電流的大小
改變電流的大小
控制磁性的強弱;可用
改變電流的方向
改變電流的方向
控制磁極的極性.

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科目: 來源: 題型:

在學校運動會上,小銘同學發(fā)現(xiàn)在4×100m的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式:
第一種:下一棒的同學站在原地不動,上一棒的同學快速跑過來立即停下,再交接棒.
第二種:下一棒的同學在上一棒的同學快到時也向前跑,在都向前跑的過程中交接棒.
你說哪一種交接棒的方式較好?請分別用學過的物理知識說出兩種交接方式的優(yōu)點或缺點?

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科目: 來源: 題型:

當我們用手握繩子提起重物的時候,為了不使繩子從手中滑落,我們可采用的一種方法是
手用力握緊
手用力握緊
.一次野營中,小明和同學一起搭帳篷,為抗風搭帳篷要用“地釘”(類似于長鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,原因主要是
地面越松軟,地面對釘子產(chǎn)生的擠壓力越小,釘子跟地之間的摩擦力也越小,因此地釘插入越容易,固定效果越差
地面越松軟,地面對釘子產(chǎn)生的擠壓力越小,釘子跟地之間的摩擦力也越小,因此地釘插入越容易,固定效果越差

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科目: 來源: 題型:

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器--密度計.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示.
(1)三種液體密度大小的順序:
ρ<ρ<ρ
ρ<ρ<ρ

(2)該密度計的工作原理:
密度計漂浮在不同的液體中,浮力的大小不變等于密度計重,當液體的密度減小時,排開液體的體積增大,當液體的密度增大時,排開液體的體積減小
密度計漂浮在不同的液體中,浮力的大小不變等于密度計重,當液體的密度減小時,排開液體的體積增大,當液體的密度增大時,排開液體的體積減小

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科目: 來源: 題型:

(2005?越秀區(qū)一模)某港口起吊體積為0.2m3質(zhì)量為500kg的密封貨箱時不慎落入江中,打撈到貨箱后,吊機用繩子將貨箱從江底勻速向上提升,求:(g取10N/kg)
(1)貨箱未露出水面時,受到水的浮力是多大?此時繩子的拉力是多大?
(2)貨箱露出水面后,再勻速向上提升了10m,此過程中拉力做了多少功?
(3)貨箱被拉上來后放在岸上,已知箱與水平地面間的接觸面為0.2m2,求貨箱對地面的壓強為多少?

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科目: 來源: 題型:

一個質(zhì)量是250kg的小車,在水平公路上勻速行駛時對地面的壓力是多少牛?

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科目: 來源: 題型:

一列火車長200m,穿過一個長1000m的隧道用了2min,然后以這個速度經(jīng)過長2.4km的大橋,
求:
(1)這列火車通過隧道的速度是多少?
(2)通過大橋需要多長時間?

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同步練習冊答案