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下列現(xiàn)象中不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　�。�

小明自己設(shè)計了一個高度可以調(diào)節(jié)的斜面與水平面，來探究斜面的省力情況跟斜面與水平面夾角之間的關(guān)系．如圖甲是他設(shè)計的斜面，他用彈簧測力計測得小車的重力為5N，圖乙所示．他將小車放在斜面上，不斷調(diào)節(jié)斜面與水平面的夾角θ，得到一組拉力的數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
夾角θ/度	10	30	50	60	80
拉力F/N	2	2.7	3.4	4	4.8

（1）在小明設(shè)計的斜面的頂端裝有一個定滑輪，使用定滑輪的目的是
（2）通過分析實驗數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？
（3）如果你是一位建筑設(shè)計師，需要設(shè)計一棟老年人俱樂部的大樓，受到上述實驗的啟發(fā)，你要怎樣設(shè)計樓梯？
（4）利用以上數(shù)據(jù)，請你計算出第2次實驗時該斜面的機械效率大小約為．

航天員進行失重或微重力訓(xùn)練時，用到的方法是在地面用浮力水槽讓宇航員產(chǎn)生漂然感覺，模擬訓(xùn)練航天員在失重時進行工作和維修．浮力水槽模擬失重的原理是，通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中，獲得模擬失重的感覺和效應(yīng)．一般是將1：1的航天器放入水槽中，航天員穿上改制的艙外航天服，進行出艙活動程序的模擬和技能的訓(xùn)練．質(zhì)量為75kg的宇航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg，人自身的密度設(shè)為1.05×10³kg/m³，ρ_水=1×10³kg/m³，g=10N/kg．
求：（1）宇航員在浮力水槽中訓(xùn)練時所受的浮力；
（2）宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強．

（2012?廣東模擬）如下表所示，現(xiàn)在市場上制成賽車的車架有各種不同的材料，這些材料的部分技術(shù)指標如下表：

	錳鋼	鋁合金	鈦合金	碳纖維
性能（強度）	強	較弱	較強	強
密度（kg/m3）	7.9×103	3.0×103	4.5×103	1.6×103

（1）若車架的體積約為2.5×10^-3m³，則最輕的車架質(zhì)量是多大？
（2）運動員騎著一輛賽車在平直公路上勻速行駛500m，所用時間是50s，假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力是120N，在這段過程中，該運動員的功率是多少？
（3）若運動員和賽車的總質(zhì)量是60kg，車胎與地面總的接觸面面積是4.0×10^-3m³，該運動員騎車比賽時，賽車對地面的壓強是多少？（g=10N/kg）

紅薯是一種非常有益的食品，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測量方法．
（1）小麗取來天平放水平桌上，將游碼歸零后發(fā)現(xiàn)，指針最終停在圖1所示的位置上．她應(yīng)（寫出操作方法）；小麗把一塊紅薯放到已調(diào)節(jié)平衡的天平左盤，然后向右盤添加砝碼，當(dāng)放上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終停在圖1所示的位置上．要使天平恢復(fù)平衡，接下來她應(yīng)．天平平衡后，所用的砝碼和游碼的位置如圖2所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為g；小麗往量筒中倒入適量的水，如圖3所示，把紅薯放入水中，量筒水面升至80ml，則這塊紅薯的體積為 cm³；紅薯的密度約為．

（2）小鳴憑“紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時感覺較輕”的經(jīng)驗，估計到紅薯的密度比水大不了多少．于是從學(xué)校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大燒杯、玻璃棒和密度計進行實驗，也測出了紅薯的密度．請你寫出他的實驗方法．

如圖所示，是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．
（1）該實驗原理是．實驗中需要使用的測量工具是、；
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”），以免；
（3）圖中若s₁為s的一半，實驗中測得路程s₁上的平均速度為v₁，路程s上的平均速度為v，可知，v₁、v的大小關(guān)系是v₁v（選填“＞”或“＜”或“=”）

（1）彈簧測力計是測量的工具，它是利用在彈性范圍內(nèi)，和所受拉力成正比來工作的；
（2）如圖甲是某同學(xué)做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是．糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作運動，測力計示數(shù)如圖乙，則此時木塊所受摩擦力為N；若在木塊上再逐漸放上砝碼，正確操作后發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)逐漸增加，由此可以得到的實驗結(jié)論是．

（1）一只海豚躍出水面，如圖1所示，請畫出海豚此時受到的力的示意圖．
（2）以O(shè) 為支點質(zhì)量忽略不計的杠桿掛上10N 重物A，F(xiàn)_A為作用在杠桿上的力，杠桿同時還受另一個大小與F_A不等、豎直向上的力F _B作用，處于平衡．在圖2中畫出F_B 的示意圖并標示它的大�。�
（3）工人站在地面上利用滑輪組提升重物，請在圖3中畫出最省力的繞繩方式．

工人用定滑輪將重為180N的物體勻速提升2m，所用的拉力為200N．此過程中有用功是，額外功是，機械效率為．

跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員在助跑階段機械能將，（選填“增大”、“不變”或“減小”）經(jīng)過最高點時能最大，剛落到沙地的瞬間，能最大．