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科目: 來源: 題型:填空題

20.杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)叫杠桿平衡.杠桿平衡條件的公式為F1L1=F2L2.在圖中已測得AO=90cm,OB=30cm,G=30N,則在A端至少要加一個F=10N的外力,就能保持杠桿在圖示位置平衡.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.為了形象的表示光的傳播情況,通常用一條標有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向,這樣的直線叫光線.小明用激光筆射向注有牛奶的水中,可以觀察到光線是沿直線傳播的;如圖所示,如果在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲.這是因為此時液體的疏密不同.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.生活中我們?吹健鞍讱狻,下列有關“白氣”形成的說法中正確的是(  )
A.文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣”,這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象
B.夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”,這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象
C.深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”,這是河面上水蒸氣的液化現(xiàn)象
D.冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”,這是壺嘴噴出水蒸氣的汽化現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:解答題

17.在“再探動滑輪”的實驗中,在“再探動滑輪”活動中,如圖小明用手通過一個彈簧測力計拉起一個動滑輪,使掛在它下面的鉤碼勻速緩緩上升.改變鉤碼的數(shù)量進行實驗,獲得的數(shù)據(jù)如表:
實驗
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
繩端拉力
F/N
手移動
距離s/m
機械效率
η/%
150.13.00.283.3
260.13.50.285.7
370.14.00.2
(1)彈簧測力計應該豎直向上并勻速拉動繩子.
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,使用的動滑輪的重力為1N(不計摩擦).
(3)將第3次實驗時,動滑輪的機械效率為87.5%.
(4)根據(jù)表格中的3次實驗的數(shù)據(jù)我們可以得出的結(jié)論:使用同一動滑輪,提升不同的重物時,物體越重,動滑輪的機械效率越高(高/低).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖是探究“不同物質(zhì)的升溫特性”的裝置圖,根據(jù)所學知識并結(jié)合實驗經(jīng)驗,可知,進行實驗過程,采取控制變量法時,水和沙子的初溫一定(一定/不一定)要相同;用相同的酒精燈對質(zhì)量相同的沙子和水分別加熱相同的時間,沙子和水吸收的熱量是一樣(水/沙子/一樣)多.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,在斜面上拉一重50N的木塊到0.3m高處,木塊沿斜面向上移動了1m,已知拉力為20N,此時斜面的機械效率為75%.若將斜面的傾斜程度增大,將原來木塊拉到相同高度處,那么機械效率將升高(升高/降低).

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.用煤爐給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤的熱值約為3×107J/kg.根據(jù)題意,以下判斷不正確的是( 。
A.加熱3min水吸熱是加熱6min水吸熱的一半
B.水升高相同的溫度,吸收的熱量是相同的
C.相同的加熱時間里,水升高的溫度不同
D.煤爐燒水的效率為4.2%

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某種型號的紐扣電池的兩個面,下列對于該電池說法正確的是( 。
A.右圖紐扣電池的上部為電源正極
B.該電池是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置
C.從電源類型上看,該電池為直流電源
D.紐扣電池的正負極可以用導線直接連接起來

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科目: 來源: 題型:填空題

12.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖6所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗中要根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)從A到C的速度等于0.3m/s.
(4)由實驗看出,小車下滑過程速度越來越大,是在做變速直線運動.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖甲所示,用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂,并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖;如圖乙所示,在電路圖中的“○”內(nèi)填上適當?shù)碾姳恚箖呻姛舳寄馨l(fā)光.

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