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11．下列估計(jì)值中，最接近實(shí)際的是（　　）

	A．	成年人正常的步行速度約為5m/s
	B．	普通課桌的高度約為20cm
	C．	一名中學(xué)生的身高約為1.67m
	D．	一輛汽車在高速公路上行駛時(shí)的平均速度約為8m/s

10．如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的．  根據(jù)圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng)：
（1）使用溫度計(jì)時(shí)，玻璃泡要浸沒(méi)在被測(cè)液體中；
（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面保持相平．

9．“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說(shuō)明“可燃冰”的熱值很大．（q_煤氣=4.2×10⁷J/kg）
（1）以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，“可燃冰”的熱值是多少？
（2）4kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為多少J？這些熱量可以使多少kg的水從20℃加熱至100℃？

8．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	物體溫度越高，含有熱量越多
	B．	溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
	C．	物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量
	D．	物體內(nèi)能增大，溫度可能不變

7．如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，某中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)．求：
（1）校車在送考過(guò)程中的平均速度；
（2）由于堵車現(xiàn)象嚴(yán)重，再加上紅綠燈較多，該校車在該路段的平均速度僅約30km/h，為了不耽誤學(xué)生考試，該校車應(yīng)比原計(jì)劃提前幾分鐘開車？

6．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中（　�。�

	A．	三次測(cè)量，盡量使測(cè)量結(jié)果完全一致
	B．	當(dāng)發(fā)現(xiàn)測(cè)量數(shù)據(jù)誤差較大時(shí)，可涂改數(shù)據(jù)
	C．	按實(shí)驗(yàn)要求認(rèn)真測(cè)量，實(shí)事求是地記錄數(shù)據(jù)
	D．	記錄數(shù)字和計(jì)算結(jié)果時(shí)小數(shù)點(diǎn)后保留的位數(shù)越多越準(zhǔn)確

5．關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	讀數(shù)時(shí)多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差
	B．	誤差跟錯(cuò)誤一樣是可以避免的
	C．	只要測(cè)量時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，工具精密，就不會(huì)有誤差
	D．	測(cè)量時(shí)誤差是不可避免的，但錯(cuò)誤可以避免

4．北京時(shí)間8月23日，2015田徑世錦賽，男子100米決賽，博爾特以9.79秒奪得金牌，如圖所示，關(guān)于運(yùn)動(dòng)的快慢，有如下幾種說(shuō)法：
①觀眾用“相同時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢
②終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢
③物理學(xué)上用觀眾的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢
④物理學(xué)上用裁判的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢
以上說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．

①②③

B．

①②④

C．

②③④

D．

①③④

3．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：
（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較�。ㄌ睢按蟆⑿　保�．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：v_AC=0.03m/s．
（3）實(shí)驗(yàn)中用金屬片使小車停止，這樣做的目的是：便于準(zhǔn)確地測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（4）實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)上半路程的平均速度小于小車通過(guò)下半路程的平均速度（填“大于”“小于”或“等于”）
（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度v_AC偏大（選填“大”或“小”）．

2．用如圖所示刻度尺設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究音調(diào)與頻率的關(guān)系：
（1）改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度；
（2）用相同 的力度撥動(dòng)刻度尺；
（3）觀察刻度尺振動(dòng)快慢 的變化；
（4）比較聲音音調(diào) 的變化．