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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：填空題

2．物體動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；物體重力勢能的大小與其質(zhì)量和離地高度有關(guān)；在一定限度內(nèi)，彈性形變越大，形變物體的彈性勢能就越大，動能、勢能統(tǒng)稱為機械能，兩者可以相互轉(zhuǎn)化．

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科目： 來源： 題型：填空題

1．運動的物體、被舉高的物體、發(fā)生彈性形變的物體都具有做功的本領(lǐng)，因此，這些物體均具有能，分別叫做動能、重力勢能、彈性勢能．

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科目： 來源： 題型：填空題

20．

溫度計的使用：
①實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的．
②體溫計的測量范圍通常為35～42℃．
③圖所示溫度計示數(shù)為-12℃．

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科目： 來源： 題型：填空題

19．

如圖所示的溫度計的分度值是0.1℃，讀數(shù)時視線應(yīng)與液柱上表面相平．

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科目： 來源： 題型：填空題

18．我們用dB（分貝）為單位來表示噪聲的強弱等級．當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是從傳播過程中減弱噪聲．大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz，次聲波的頻率范圍是低于20Hz，超聲波的頻率范圍是高于20000Hz．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．聲音在空氣中以波形式傳播；2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有次聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息；用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量．

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科目： 來源： 題型：填空題

16．某位男同學(xué)是個大嗓門，那是由于他聲音的響度大；中秋節(jié)期間，王婷隨父母到第一山爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約272m，（聲速按340m/s計算）．

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科目： 來源： 題型：填空題

15．音樂會上，演員正在吹奏笛子，笛子發(fā)聲是因為空氣柱在振動，吹奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào)；公路兩旁的噪聲是在傳播途中（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲；熟悉的歌手或同學(xué)，你一聽便知是誰，你是根據(jù)他（她）的聲音的音色來識別的．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．人們常用酒精擦拭體表為高燒病人降溫，這是因為酒精（　�。�

A．

蒸發(fā)吸熱

B．

凝固放熱

C．

升華吸熱

D．

液化放熱

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