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15.音樂會上,演員正在吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因為空氣柱在振動,吹奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào);公路兩旁的噪聲是在傳播途中(選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲;熟悉的歌手或同學(xué),你一聽便知是誰,你是根據(jù)他(她)的聲音的音色來識別的.

分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高;
(3)減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱;
(4)音色是指聲音的品質(zhì)與特色,不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的.

解答 解:(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因為空氣柱在振動;
(2)吹奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào);
(3)公路兩旁的噪聲是在傳播途中減弱的;
(4)不同的聲源發(fā)出的聲音,除了音調(diào)、響度之外,聲音還有另一個特征-音色.熟悉的歌手或同學(xué),你一聽便知是誰,因為每個人的聲音的音色不同.
故答案為:振動;音調(diào);傳播途中;音色.

點評 此題主要考查的是聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播需要介質(zhì)、聲音的三個特征、聲音的特點、響度的單位以及減弱噪聲的三種途徑,屬于識記性內(nèi)容,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
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20.有一待測電阻Rx,阻值約為10Ω,現(xiàn)備有以下器材:
a.電壓表一個,量程(0~15V)
b.電流表一個,量程(0~0.05A)
c.滑動變阻器一個,阻值范圍(0~100Ω)
d.定值電阻R0一個,阻值50Ω
e.恒壓電源一個,電壓U=11V,導(dǎo)線開關(guān)若干,
(1)用上述全部器材能安全、精確地測量Rx的阻值嗎?請分析說明.
(2)如果不能,請選擇合適的實驗器材,安全、精確的進(jìn)行測量Rx的阻值的實驗,要求:在線框中畫出電路圖并寫出實驗步驟及Rx的表達(dá)式.
實驗步驟:a、閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,讀出電壓表的示數(shù)U0;
b、保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開S2,再閉合S3,讀出電壓表的示數(shù)U.

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3.小李想測量食用油的密度ρ,他手邊的測量工具只有刻度尺.小李利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案.找來一根均勻輕質(zhì)直硬棒,用細(xì)線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,將一密度未知的金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物掛在硬棒上的位置為D,如圖所示.下面是小李測出ρ 的部分實驗步驟,請你按照小李的實驗思路,將實驗步驟補(bǔ)充完整.
(1)用刻度尺測出OD的長度Lo;
(2)將適量水倒入燒杯(水的密度為ρ 為已知),金屬塊B沒入水中且不碰燒杯,把重物A從D處移動到E處時(E點未標(biāo)出),硬棒再次在水平位置平衡,用刻度尺測出OE的長度L1,將金屬塊B取出并將水擦干;
(3)將適量油倒入另一燒杯,金屬塊B沒入油中且不碰燒杯,將重物A從E處移動到F處時,硬棒再次在水平位置平衡,用刻度尺測出OF的長度L2,將金屬塊B取出,用抹布擦干;
(4)利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算的表達(dá)式為:ρ=$\frac{({L}_{0}-{L}_{2}){ρ}_{水}}{{L}_{0}-{L}_{1}}$.

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