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13．在電路中，將其它形式的能轉化為電能的是（　�。�

A．

電源

B．

用電器

C．

導線

D．

開關

12．如圖所示是“探究影響重力勢能大小因素”的實驗過程．（容器中裝有沙子，A和B為實心鐵塊，A的質(zhì)量比B小）
（1）為了探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關系，他應該選擇乙、丙進行對比實驗．
（2）為了探究重力勢能的大小與高度的關系，他應該選擇甲、乙進行對比實驗．
（3）本次實驗用到了多種研究物理問題的方法，請你任意指出其中一種方法，如：轉換法．
（4）本實驗是通過觀察沙面下陷的深淺來判斷重力勢能大小的，利用本實驗裝置還可探究壓力的作用效果跟哪些因素有關．

11．小華想利用所學的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率（不計繩重）．
用體重計測量自己的質(zhì)量m；
測自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
（1）用秒表 （填測量器材）記錄跳n次所用的時間t （填物理量與其對應字母）．
（2）數(shù)據(jù)處理：
①自己所受的重力G=mg；
②每次克服重力所做的功W=Gh=mgh；
③則平均功率P=$\frac{mgh}{t}$．
（3）兩人想比較跳繩的平均功率（假設兩人跳起的平均高度相同），則A
A．頻率相同，體重大的功率大
B．頻率相同，跳的時間長的功率大
C．體重相同，頻率高的功率小
D．體重相同，跳的時間長的功率大
（4）小華要想提高跳繩測試的成績，請你從物理學角度為他提出一條合理的建議：降低跳起高度．

10．利用如圖所示的裝置做“測滑輪組機械效率”的實驗，在全班交流時，老師匯總了6個小組的實驗數(shù)據(jù)記錄，如下表：

實驗小組	鉤碼重G（N）	動滑輪G′（N）	拉力F（N）	滑輪組的機械效率η
1	0.5	0.4	0.35	47.6%
2	0.5	0.4	0.38	43.9%
3	1	0.6	0.62	53.8%
4	1	0.8	0.71	46.9%
5	2	0.6	0.98	68.0%
6	2	0.8	1.06	62.9%

對這6組實驗數(shù)據(jù)進行比較分析，同學們基本形成了下列一些認識：
（1）比較3、4兩小組的實驗數(shù)據(jù)，有同學認為：動滑輪的重力可能是影響滑輪組效率的因素之一，并且5、6兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法．
（2）比較3、5兩小組的實驗數(shù)據(jù)，有同學認為：鉤碼重可能也是影響滑輪組效率的因素之一，并且4、6兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法．
（3）對于1、2兩小組的實驗，所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同，而測出的滑輪機械效率卻不同．關于這個問題，同學中分別提出了兩種猜想：
A．可能是由于滑輪工作時的摩擦不同造成的；
B．可能是由于實驗觀察或操作存在某些問題造成的．
大家認為，這兩種猜想都是有道理的．那么：
①你認為，提出猜想A的理由是：繩和輪之間、輪和軸之間有摩擦．
②對于猜想B，你認為有哪些觀察或操作因素會影響測量結果？請說出兩點：
a：沒有勻速直線拉動測力計；b：讀數(shù)時視線沒有垂直于刻度線．

9．如圖所示是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置，實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示：

	鉤碼重G/N	鉤碼升高高度h/m	測力計示數(shù)/F/N	測力計移動距離s/m
（a）	1	0.2	1.0	0.2
（b）	1	0.2	1.0	0.2
（c）	1	0.2	0.55	0.4

請你分析：
（1）研究定滑輪特點實驗時，如圖（b）所示，測力計的正確操作方法是③．（填序號）
①豎直向下拉      ②保持靜止       ③勻速向下拉
（2）通過實驗可知：使用動滑輪可以省力，但不能改變用力的方向．
（3）通過實驗可知：使用定滑輪可以改變用力的方向，但不能省力．

8．如圖所示用平行于斜面的拉力，在10秒內(nèi)將重為100N的物體從斜面底端勻速拉上高0.2m，長1m的斜面頂端，已知該斜面的機械效率為50%，則該過程中人做的功是40J，物體和斜面間的滑動摩擦力是100N．

7．跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測試的項目之一．一個中學生（正常體重）在進行跳繩測試，則他跳繩的平均功率接近于下面哪一個數(shù)值（　　）

A．

15W

B．

50W

C．

150W

D．

500W

6．長度測量是物理學中最基本的測量之一，圖中的四種工具不屬于測量長度的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

5．汽車沿平直公路勻速駛向一座高山，汽車的速度為10m/s，聲音的速度為340m/s，途中司機按一下喇叭，2s后司機聽到回聲．司機按喇叭時汽車距山腳的距離是多少？司機聽到回聲時汽車距山腳的距離是多少？

4．在測量紙片下落速度的實驗中：實驗原理v=$\frac{s}{t}$；
A、應測量的物理量有哪些？紙片下落的高度、紙片下落的時間；
B、所選用的測量工具有哪些？刻度尺、秒表；
C、寫出測量步驟和下落速度表達式？用刻度尺測量出路程即紙片下落的高度為h，用秒表測出紙片下落的時間為t，故紙片下落的速度表達式是：v=$\frac{s}{t}$．