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18．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖�。ㄌ睢氨�”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

17．某版本物理教科書(shū)，質(zhì)量約為0.3kg，其長(zhǎng)、寬、高（厚）分別約為25cm、18cm、1cm，現(xiàn)將它平放在水平桌面上，試計(jì)算：
（1）它受到的重力．
（2）它對(duì)桌面的壓強(qiáng)（g取10N/Kg）．

16．汽車突然啟動(dòng)時(shí)，人要向后傾倒，試解釋原因．

15．下列敘述中，屬于增大有益摩擦的是（　�。�

	A．	螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽
	B．	旱冰場(chǎng)冰場(chǎng)的地面做得很光滑
	C．	自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部位要經(jīng)常加一些潤(rùn)滑油
	D．	行禮包的包底上裝有四個(gè)小輪

14．如圖所示，是某學(xué)生從室外取回來(lái)的一塊冰在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，從圖中可知：
（1）這塊冰的初溫是-4℃，熔點(diǎn)是0℃；
（2）加熱4 min后，冰開(kāi)始熔化；
（3）加熱6min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存；
（4）熔化過(guò)程需要6 min；
（5）加熱12分鐘時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)是液態(tài)
（6）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)  裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是直接在酒精燈火焰加熱，受熱不均勻．

13．夏天，市場(chǎng)上的海鮮周圍通常要放一些冰塊，這是因?yàn)楸�熔化時(shí)吸熱（吸熱或放熱），溫度不變．

12．一只試管內(nèi)裝有一些萘和海波混雜的晶體，為了將它們分離出來(lái)，則至少應(yīng)把它們加熱到48℃，然后收集液態(tài)的海波就可以了 （已知海波的熔點(diǎn)是48℃，萘的熔點(diǎn)是80℃）

11．閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生．
問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪�聲，②音調(diào)．
（2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的次聲波．
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是20Hz左右，聲具有能量．
（4）從材料二中可以看出，所填的物理量②與頻率 有關(guān)，關(guān)系是頻率越高，音調(diào)越高．

10．請(qǐng)畫(huà)出下面實(shí)物電路的電路圖．

9．小明探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1甲所示．
（1）當(dāng)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大，到水面處破裂 時(shí)，說(shuō)明水已沸騰；
（2）為證明水沸騰時(shí)要持續(xù)吸熱，小明接下來(lái)的操作是撤掉酒精燈，觀察水是否仍然沸騰，然后觀察水是否沸騰．
（3）圖1乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫度變化的圖象是A （填“A”、“B”、“C”或“D”）．
（4）另一組同學(xué)用加蓋的燒瓶做水沸騰實(shí)驗(yàn)，沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰．立即用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，迅速向燒瓶底部澆冷水，如圖1丙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了． 這是因?yàn)闊�瓶�(jī)?nèi)水蒸氣遇冷液化為水珠，瓶?jī)?nèi)液面上方氣壓變低（選填“變高”、“變低”或“不變”），水的沸點(diǎn)變低（選填“變高”、“變低”或者“不變”）造成的．

（5）本實(shí)驗(yàn)中，為了縮短加熱時(shí)間，使水盡快沸騰，可行的方法是適當(dāng)減少水的質(zhì)量（或提高水的初溫）（寫(xiě)出一種即可）．
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明不小心碰到了水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣，感覺(jué)很燙．為了證明水蒸氣液化放熱，他進(jìn)行了以下操作，如圖2．在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t，接下來(lái)能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是c（選填“a”、“b”、“c”、“d”）（燒瓶?jī)?nèi)水的溫度高于100℃）
a．測(cè)出乙中的水溫并與t比較
b．測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較
c．將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較
d．將另一燒杯中100℃的水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較．