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14．張明家電能表的情況如圖所示．張明家同時使用的用電器總功率不得超過2200瓦．用該電能表和手表來測算某電燈的電功率，發(fā)現轉盤轉25轉用了3min，則這只電燈的電功率是200W．他家某用電器標有“220V 2000W”字樣，若該用電器正常工作2.5h，消耗的電能為5kW•h．

13．如圖甲所示探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置，左側密封盒內電阻R₁=5Ω，右側密封盒內電阻R₂=5Ω．
（1）此實驗裝置研究的是電流產生的熱量與電流的關系．
（2）如圖甲是加熱一段時間后的實驗現象，我們得出的實驗結論是：在電阻、通電時間相同時，電流越大，產生的熱量越多．
（3）當通過R₁的電流是2A時，則通過R₂的電流是1A．
（4）若要探究電熱器產生熱量與電阻的關系，可以將右側燒瓶中的電阻換成10Ω的，然后與左側燒瓶的電阻串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（5）利用電流的熱效應，某廠設計了一種具有高、中、低溫三檔的家用電火鍋，其發(fā)熱體電阻絲如圖乙所示．A、B、C為三個接線柱，B是電阻絲中點的接線柱，則連接A、B兩個接線柱屬于電火鍋的中溫檔（選填“高”、“中”或“低”）；若低溫發(fā)熱功率為200W，那么高溫檔的發(fā)熱功率為800W．

12．如圖所示，是某種電熱飲水機的簡化電路示意圖．它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機內溫控開關S₀自動控制），閱讀該飲水機說明書可知：熱水箱容積2L，額定電壓220V，加熱時的功率400W，保溫時的功率40W．求：試問：
（1）飲水機處于保溫狀態(tài)時溫控開關S₀處于什么狀態(tài)，請簡要說明理由？
（2）R₁和R₂的電阻值各是多大？
（3）在用電高峰期，該飲水機的實際工作電壓只有198V，加熱效率為80%，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃，需要多長時間？（c_水=4.2×10³J/（kg•m³），ρ_水=1.0×10³kg/m³，忽略溫度對電阻的影響）

11．電吹風是現代家庭常用電器．如圖甲所示是電吹風的電路原理圖，R是電熱絲，M是帶動風扇轉動的電動機，三角牌某型號電吹風的主要技術參數如表所示：

三角牌電吹風	ZJQF003
額定電壓	220V
頻率	50Hz
吹熱風時功率	880W
吹冷風時功率	80W

（1）觀察乙圖可知，該電能表的標定電流是10A； 該電能表正常工作時家中用電器的總功率不能超過4400W．
（2）當小明家只有電吹風正常工作且吹熱風時，半小時內消耗的電能是多少kW•h？電能表的轉盤旋轉多少圈？
（3）電熱絲R的電阻值；
（4）當小明把家中的所有用電器都與電源斷開，再接上一個電水壺，發(fā)現1min內電能表的轉盤轉了15轉，這個電水壺的功率是多大？

10．在家庭線路中，有時導線長度不夠，需要把兩根連接起來，而連接處往往比別處的溫度高，而且更容易老化，甚至引起火災，這是因為（　�。�

	A．	連接處的電阻大		B．	連接處的電流大
	C．	連接處的電阻小		D．	連接處的發(fā)熱功率小

9．如圖所示的電路中，當閉合開關S₁、S₂時，電路中的電流為1.8A，當開關S₃也閉合之后，電路中的總電流增加了0.3A，則：
（1）畫出閉合開關S₁、S₂和閉合開關S₁、S₂、S₃的電路圖．
（2）求閉合開關S₁、S₂時，通過L₁的電流；
（3）求當把開關S₃也閉合之后，電路中的總電流和通過L₂的電流．

8．有關重力勢能的看法中，錯誤的是（　�。�

	A．	山坡上靜止的石塊有重力熱能		B．	打樁機上的重錘具有重力勢能
	C．	蘋果樹上的蘋果沒有重力勢能		D．	小木塊也會有重力勢能

7．物體的動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．

6．交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié)．光明中學的同學，利用如圖所示的實驗裝置做“測滑輪組機械效率”實驗，安裝好實驗器材后，記下鉤碼和拴住彈簧秤的線端原先的位置，然后豎直向上勻速提起彈簧秤，讀出拉力的大小，測出鉤碼和拴住彈簧秤的線端上移的距離．實驗完成后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數據記錄：
請你對表中各小組的實驗數據進行分析比較，回答下列問題：

實驗小組	鉤碼重G（N）	動滑輪G′（N）	拉力F（N）	滑輪組的機械效率η
1	0.5	0.4	0.35	47.6%
2	0.5	0.4	0.38	43.9%
3	1	0.6	0.62	53.8%
4	1	0.8	0.71	46.9%
5	2	0.6	0.98	68.0%
6	2	0.8	1.06	62.9%

（1）實驗中影響滑輪組效率的主要因素是什么？鉤碼重與動滑輪重．
（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻不同，原因不可能是D
A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同     
B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上      
D．鉤碼被提升的高度不同
（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：
選用較輕的動滑輪組裝滑輪組；對于給定的滑輪組，通過增大提起的物重提高效率．

5．如圖所示，一人用100N的拉力使用動滑輪將重為180N的物體向上提起，繩重和摩擦不計．在拉力的作用下，物體勻速上升了1m．
求：①動滑輪的重力；
②人克服物體重力所做的功；
③動滑輪的機械效率．