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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.有一段用固定鏡頭拍攝的一列滬寧高鐵動(dòng)車(chē)組視頻,小田通過(guò)播放該視頻來(lái)測(cè)算機(jī)車(chē)運(yùn)行速度.他查閱資料得知機(jī)車(chē)長(zhǎng)度是s,測(cè)算的步驟如下,請(qǐng)排列測(cè)算步驟的合理順序CAEBD(填字母).
A.記下機(jī)車(chē)頭到達(dá)觀測(cè)點(diǎn)的時(shí)刻          B.計(jì)算整列車(chē)通過(guò)觀測(cè)點(diǎn)所用時(shí)間t
C.在畫(huà)面上選擇一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)              D.利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算出機(jī)車(chē)運(yùn)行的速度
E.記下機(jī)車(chē)尾到達(dá)觀測(cè)點(diǎn)的時(shí)刻.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.在探究凸透鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小華實(shí)驗(yàn)時(shí),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,如圖甲所示(P點(diǎn)是2倍焦距處).可以將凸透鏡向下(填“向上”或“向下”)移;
(2)調(diào)整后,把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右移動(dòng)(填“左”或“右”);
(3)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,調(diào)節(jié)光屏,光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像,要想看到這個(gè)像,應(yīng)從圖甲中的C(填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.
(4)小明實(shí)驗(yàn)時(shí),用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是D
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線(xiàn)刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(5)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)將上述光源“F”放在15cm處,其大小如圖丙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線(xiàn)上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是C.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象(如圖丙所示).

(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是乙.
(2)請(qǐng)你找出丙圖中哪段圖象是錯(cuò)誤的CD,水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示,為98℃,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱但溫度不變.(寫(xiě)出一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.小華和小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度.小華五次測(cè)量記錄是:25.1mm,25.2mm,25.1mm,27.2mm,25.3mm.其中明顯錯(cuò)誤的是27.2mm,根據(jù)以上測(cè)量記錄,這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作2.52cm.小明用兩把刻度尺A、B測(cè)另一物體的長(zhǎng)度,如圖所示.則刻度尺A的測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為2.78cm,刻度尺B的測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為2.8cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,我市的鹽瀆公園以環(huán)境優(yōu)美而景勝一方,河邊垂柳成萌,水面倒影如鏡.從物理學(xué)的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的直線(xiàn)傳播形成的,建筑物在湖中的“倒影”是由光的反射所形成的虛像(選填“實(shí)像”或“虛像”).這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身“暗”一些,主要是因?yàn)榻ㄖ锏墓馍涞剿鏁r(shí),有一部分發(fā)生折射進(jìn)入了水中;拍攝該照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,這種透鏡對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用,可用來(lái)矯正遠(yuǎn)(選填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.小芳在觀察陽(yáng)光通過(guò)甲、乙兩個(gè)鏡片在地上形成的光斑時(shí),發(fā)現(xiàn)了它們的不同之處:陽(yáng)光通過(guò)甲鏡片形成的光斑是中間較四周亮.而陽(yáng)光通過(guò)乙鏡片形成的光斑是中間較四周暗,由此可判斷鏡片乙是凹透鏡,因?yàn)樗鼘?duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里,從斜上方看過(guò)去的情形和圖中哪個(gè)圖相符( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.小剛同學(xué)騎自自行車(chē)從家中到學(xué)校,出發(fā)后剛好到一半路程時(shí)自行車(chē)壞了,為了不遲到,后一半路程只好步行.路程與時(shí)間的圖象如圖所示.則:
(1)小剛騎車(chē)的速度是多少m/s?
(2)小剛步行的速度是多少m/s?
(3)小剛從家到學(xué)校全程的平均速度是多少m/s?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約是10cm.
(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上(上/下)移動(dòng).
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到清晰倒立、放大 的實(shí)像,幻燈機(jī)(照相機(jī)/幻燈機(jī)/放大鏡)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向左(左/右)移動(dòng).
②下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B
A.乙、甲          B.丙、甲         C.乙、丁        D.丙、丁

(5)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果透鏡上又落下一只小蟲(chóng),則光屏上的像的大小將不變(選填變大/變小/不變),像的明暗將變暗(選填變亮/變暗/不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間(min)012345678
溫度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:①沸騰前吸熱,水的溫度不斷升高;②沸騰時(shí)吸熱,水的溫度保持不變.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第7分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.
(3)由表可知,加熱了5分鐘水開(kāi)始沸騰,水的沸點(diǎn)是99℃.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖a是水沸騰時(shí)的情況,圖b中水的響聲較大.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水太多(給出一種原因即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案