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6.如圖所示,我市的鹽瀆公園以環(huán)境優(yōu)美而景勝一方,河邊垂柳成萌,水面倒影如鏡.從物理學(xué)的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的直線傳播形成的,建筑物在湖中的“倒影”是由光的反射所形成的虛像(選填“實(shí)像”或“虛像”).這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些,主要是因?yàn)榻ㄖ锏墓馍涞剿鏁r(shí),有一部分發(fā)生折射進(jìn)入了水中;拍攝該照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,這種透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用,可用來矯正遠(yuǎn)(選填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼.

分析 ①光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的,當(dāng)光遇到物體的阻擋時(shí),形成該物體的影子;
②平面鏡成像的原理是光的反射形成的,成的像是虛像,是由光的反向延長線形成的,是人的主觀感覺,不能用光屏承接.
③光射到水面時(shí),一部分光線發(fā)生了反射,另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中.
④照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡,是根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律制成的.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.

解答 解:光是沿直線傳播的,柳樹的枝葉擋住了光線的傳播,所以有了樹蔭的形成;
平面鏡成像是由于光的反射形成的,成的像是虛像;光射到水面時(shí),一部分光線發(fā)生了反射,另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中;所以湖中的“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些.
照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡,利用了凸透鏡能成倒立縮小的實(shí)像,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,可以用來矯正遠(yuǎn)視眼.
故答案為:直線傳播;反射;虛像;折射;凸;會(huì)聚;遠(yuǎn).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了光沿直線傳播現(xiàn)象和平面鏡成像的原因,即考查了光的直線傳播、光的反射,同時(shí)考查了平面鏡成像現(xiàn)象,凸透鏡的應(yīng)用,是一道綜合性較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某地富“硒”的礦泉水資源非常豐富.如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水,測得這種礦泉水的密度為1.0×103kg/m3,且每瓶容量為550cm3.則每瓶礦泉水中裝有多少克的水?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.堤壩的形狀總是上窄下寬(填“上窄下寬”或“上寬下窄”),這是由于隨著水的深度增加,堤壩受到水的壓強(qiáng)越來越大(填“大”或“小”).若此堤壩水15米,那么壩底受的水的壓強(qiáng)為1.5×105Pa.(水的密度為 1.0×1031×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了比較像和物的大;
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟將白紙豎直放在蠟燭B處,移開蠟燭B,觀察像能否成在白紙上;若像不能成在白紙上,則平面鏡所成的像為虛像.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)平面鏡內(nèi)棋子所成的像比較暗,看不清楚.要使像看得更清楚,你的做法是:用手電筒將棋子照亮;
(5)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不(選填“向右”.“向左”或“不”)移動(dòng);他又將玻璃板繞00′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間(min)012345678
溫度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:①沸騰前吸熱,水的溫度不斷升高;②沸騰時(shí)吸熱,水的溫度保持不變.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第7分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.
(3)由表可知,加熱了5分鐘水開始沸騰,水的沸點(diǎn)是99℃.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖a是水沸騰時(shí)的情況,圖b中水的響聲較大.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水太多(給出一種原因即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下列以生活中相關(guān)的物理量估測,最接近實(shí)際情況的是( 。
A.中學(xué)生的質(zhì)量為50kgB.初中物理課本的長度約為200cm
C.用手托兩枚雞蛋用的力大約是10ND.公交車在市區(qū)的行駛速度約為5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖是機(jī)器人擦玻璃的圖片,機(jī)器人用真空泵將吸盤內(nèi)空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直的玻璃上,這是大氣壓的應(yīng)用;人可以在遠(yuǎn)處通過電磁波給機(jī)器人發(fā)送指令來控制其行動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.物體的質(zhì)量是物體的基本屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.分別由甲、乙兩種不同物質(zhì)組成的兩個(gè)物體,其質(zhì)量之比是2:1,體積之比是1:3,則甲、乙的密度之比是6:1.一塊磚平放和豎放在地面時(shí),受力面積之比為4:1,則平放和豎放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為1:4,壓力之比為1:1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案