科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
| 過程與方法 | 如圖所示,通過改變鋼尺 伸出的長(zhǎng)度注意聽發(fā)出聲音有何不同.實(shí)驗(yàn)表明:鋼尺振動(dòng)越快, 音調(diào)越高.本實(shí)驗(yàn)利用的研究方法是 控制變量法 | |
| 結(jié)論 | 音調(diào)跟發(fā)聲體的 頻率有關(guān),且物體振動(dòng)越 快,音調(diào)越高 | |
| 拓展 | 利用這些器材還可以探究聲音的響度與 振幅的關(guān)系 | |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
| 編號(hào) | 琴弦的材料 | 長(zhǎng)度/cm | 橫截面積/mm2 |
| A | 鋼絲 | 20 | 0.3 |
| B | 鋼絲 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
| D | 銅絲 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 聲音的利用$\left\{\begin{array}{l}{傳遞信息}\\{傳遞能量}\end{array}\right.$ | |
| B. | 聲音的種類$\left\{\begin{array}{l}{樂音}\\{噪音}\end{array}\right.$ | |
| C. | 聲音的特征$\left\{\begin{array}{l}{音調(diào)}\\{音色}\\{頻率}\end{array}\right.$ | |
| D. | 減弱噪聲的途徑$\left\{\begin{array}{l}{在聲源處減弱}\\{在傳播中減弱}\\{在人耳處減弱}\end{array}\right.$ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 聲音不能在真空中傳播 | B. | 固體、液體、氣體都能傳聲 | ||
| C. | 聲音只能在空氣中傳播 | D. | 聲音的傳播需要介質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 比熱容和熱值都不變 | B. | 比熱容和熱值都減為以前的一半 | ||
| C. | 比熱容是原來(lái)的一半,熱值不變 | D. | 比熱容不變,熱值為原來(lái)的一半 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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