科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 電影幕布選用粗糙的布料,目的是讓光發(fā)生漫反射 | |
| B. | 教室里有些同學(xué)看不清黑板某處的字,是因?yàn)楣庠诖颂幇l(fā)生了漫反射 | |
| C. | 雨后天空出現(xiàn)的彩虹是由于光的反射產(chǎn)生的 | |
| D. | 紅色的番茄看上去是紅色是因?yàn)榉寻l(fā)出了紅光,若只讓綠光照射紅番茄,則我們看到的番茄顏色變成了黑色 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 利用潛望鏡觀察海面上的情況 | B. | 利用平面鏡反射太陽(yáng)光發(fā)電 | ||
| C. | 配戴眼鏡矯正視力 | D. | 舞蹈演員用鏡子觀察自己的姿勢(shì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 利用“B超”檢查身體是利用了超聲波能傳遞信息的道理 | |
| B. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說(shuō)明超聲波具有能量 | |
| C. | 在街道上安裝的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)減弱噪聲的 | |
| D. | 深夜,居民區(qū)廣場(chǎng)上“中國(guó)大媽們”的廣場(chǎng)舞曲屬于噪聲 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 發(fā)聲的音叉激起水花 | |
| B. | 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)越遠(yuǎn) | |
| C. | 鋼尺伸出桌邊長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音音調(diào)變高 | |
| D. | 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的鈴聲減小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) | |
| B. | 只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音 | |
| C. | 聲音在真空中的傳播速度是340m/s | |
| D. | 在空氣中,超聲波比次聲波傳播速度大 |
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