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科目： 來源： 題型：選擇題

19．下列有關聲現象的說法正確的是（　�。�
A．只要物體振動人們就能聽到聲音
B．聲音在各種介質中的傳播速度一樣大
C．“聞其聲，知其人”是根據音色來辨別的
D．學校周圍禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

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科目： 來源： 題型：解答題

18．（1）小紅家上月5日自來水表的讀數為344m3，本月5日自來水表各指針的位置如圖1所示，所以一個月來她家用去12m3水（讀數到m3即可），目前我國各地旱情嚴重，請你提出一個可行的節(jié)水倡議：用淘米水澆花．
（2）如圖2，在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，為確定橡皮泥通過反射面A所成像的位置，圖中A應選用透明玻璃板（選填“生活中的平面鏡”或“透明薄玻璃板”），橡皮泥經A所成的像是虛（選填“實”或“虛”）像．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．你的文具盒里的文具哪些是導體，哪些是絕緣體？請各舉一例．
導體：鋼尺；絕緣體：橡皮．為了節(jié)能，許多奧運場館采用LED發(fā)光二極管照明．二極管的主要材料是半導體．

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科目： 來源： 題型：解答題

16．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗，實驗過程如圖所示．

（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應沿水平方向拉動，且使它在固定的水平面上勻速運動．根據二力平衡條件可知，此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小相等．這種測摩擦力的方法是間接（選填“直接”或“間接”）測量法．
（2）比較a、b兩圖說明滑動摩擦力的大小與壓力有關；比較a、c兩圖說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．

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科目： 來源： 題型：解答題

15．按要求完成作圖：

（1）如圖所示，用螺絲刀撬起圖釘．請在甲圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂l2，并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖．
（2）小明同學做“用電流表測電流”實驗的電路如乙圖所示，請用筆畫線代替導線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯連接，開關控制兩盞燈，電流表測量通過燈L1的電流．
（3）如丙圖所示，MN為平面鏡，AB、CD為兩條反射光線，根據平面鏡成像的原理確定出像的位置、物體的位置、和兩條反射光線對應的兩條入射光線．

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科目： 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．圖中①實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個，兩支外形相同的蠟燭A和B，刻度尺．選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置．②在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直放在玻璃板后面移動，直至它與蠟燭A的像完全重合．小麗將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現光屏上不能（選填“能”或“不能）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是虛像．（選填“實像”或“虛像）

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科目： 來源： 題型：填空題

13．19世紀，丹麥物理學家奧斯特通過實驗的方法，首先發(fā)現了電流的磁場．此后英國物理學家法拉第又發(fā)現了電磁感應現象，進一步提示了電和磁的聯系，由此發(fā)明了發(fā)電機（選填“發(fā)電機”、“電動機”），使人類大規(guī)模用電成為可能．

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．小紅在廚房幫媽媽做飯時，觀察到一些現象并用物理知識解釋錯誤的是（　�。�
A．用筷子夾菜---費力杠桿
B．把水桶從地面上豎直提起來---提水桶的力做了功
C．塑料掛鉤的吸盤“貼”在光滑的墻上---大氣壓強的作用
D．把餐具舉高放入櫥柜的過程中---餐具的重力勢能變小

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科目： 來源： 題型：填空題

11．根據圖1中通電螺線管的S極，在括號內標出電源的正、負極．圖2是利用杠桿吊起重物的情景，O是支點，請畫出F1的力臂，并用字母L1表示．

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列光的現象成因的說法中錯誤的是（　�。�
A．日食、月食---光的直線傳播B．影子的形成---光的反射
C．倒影的形成---光的反射D．筷子在水中“折斷”---光的折射

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